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Università della Svizzera italiana

Inflation bald als Folgeeffekt der COVID-19-Pandemie? = Inflation soon a consequence of the COVID-19 pandemic?

Beretta, Edoardo

In: List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik, 2021, vol. 46, no. 3, p. 359-377

Obwohl man im Zuge der COVID-19-Pandemie aufgrund des dramatischen Einbruchs aller Wirtschaftsprognosen weltweit bislang von rezessivdeflationären Auswirkungen ausgegangen ist, lassen sich Inflationsrisiken keineswegs ausschließen. Welche Folgeeffekte kann die Kombination aus milliardenhohen Liquiditätsspritzen bei starkem Produktionsrückgang sowie streng einzuhaltenden (und ebenso...

Università della Svizzera italiana

Adolf Loos à Vienne, Paris et Prague : habiter l’Europe de l’entre-deux-guerres

Poulot, Cécile ; Hildebrand, Sonja (Dir.) ; Trautmann-Waller, Céline (Dir.)

Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2020 ; 2021ARC001.

Diese Doktorarbeit fokussiert sich auf den zweiten Teil der Karriere des Architekten Adolf Loos (1870-1933) zwischen 1918 und 1933. Von 1898 bis 1924 arbeitete Loos vor allem in Wien/Österreich, aber nachdem seine Gebäude und Vorträge mehrfach Skandale provoziert hatten (Goldman & Salatsch am Michaelerplatz 1910 u.a.), entschied er sich 1924, in Paris zu leben und zu arbeiten. Bevor er Wien...

Consortium of Swiss Academic Libraries

Der Mensch im Mittelpunkt der Fabrik von morgen

Richter, Alexander ; Heinrich, Peter ; Stocker, Alexander ; Unzeitig, Wolfgang

In: HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2015, vol. 52, no. 5, p. 690-712

Université de Fribourg

Ääs isch es Liebs : weibliches Neutrum und Beziehung im Schweizerdeutschen

Baumgartner, Gerda ; Christen, Helen (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2021.

Die vorliegende Arbeit widmet sich dem dialektalen Phänomen des weiblichen Neutrums im schweizerdeutschen Rufnamen- und Pronomengebrauch. Ausgangspunkt bildet die Beobachtung, dass nicht nur modifizierte Rufnamen auf -i wie (s) Heidi, sondern auch nicht- modifizierte Rufnamen wie (s) Anna und Pronomen unter Umständen das neutrale Genus führen (Ääs isch es Liebs). Dabei kommt es in...

Haute Ecole pédagogique Fribourg

Wie viel Hilfe darf es sein? : das Verfassen und Begleiten von Abschlussarbeiten am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Freiburg

Gerteis, Markus ; Viehhauser, Martin ; Monnard, Isabelle

In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021, vol. 39, p. 38-43

Das Verfassen einer Bachelorarbeit stellt eine besondere Herausforderung für angehende Lehrpersonen der Primarstufe dar. Aus diesem Grund ist die geforderte Leistung einerseits durch eine hohe Autonomie geprägt, wird aber gleichzeitig auch in unterschiedliche Unterstützungssysteme und Unterstützungsmassnahmen eingebunden. Der vorliegende Beitrag beleuchtet, worin die Herausforderung besteht,...

Haute Ecole pédagogique Fribourg

Motivation im kompetenzorientierten Unterricht : Wie kann eine lerntechnisch günstige Motivation von Schülerinnen und Schüler im kompetenzorientierten Unterricht gefördert werden?

Eyholzer, Jodok ; Glesener, Michel ; Viehhauser, Martin (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole pédagogique Fribourg, 2020.

Diese Arbeit setzt sich mit selbstbestimmten Motivationsformen und ihren Implikationen für die Praxis auseinander. Dabei dient die Selbstbestimmungstheorie von Deci und Ryan als theoretische Basis. Es wird untersucht, inwiefern der kompetenzorientierte Unterricht selbstbestimmtere Motivationsformen unterstützt und durch welche Handlungsbereiche eine Lehrperson diese beeinflussen kann. Die...

Université de Fribourg

Motzen wie die Schweizer? Wenn Asylsuchende protestieren

Pärli, Jonathan

In: Terra Cognita, 2019, vol. 34, p. 106–108

Hat da jemand etwas gesagt? Oder war es doch nur Lärm? In den frühen 1980er Jahren sah sich das Freiburger Rote Kreuz mit Asylsuchenden konfrontiert, die einfach keine Ruhe gaben. Was geschieht, wenn jene das Wort ergreifen, die nichts zu sagen haben sollen? Eine Annäherung.

Haute Ecole Arc Conservation-Restauration

Conservation-restauration d'un diorama en verre filé et perles présentant une vue de la Place Saint-Marc de Venise un jour de carnaval

Perret-Gentil, Emeline

Mémoire de master : Haute Ecole Arc Conservation-Restauration, 2020.

Diese Arbeit umfasst die historische und technologische Untersuchung, sowie die Restaurierung eines Dioramas aus gesponnenem Glas, das einen Blick auf den Markusplatz in Venedig an einem Karnevalstag darstellt. Das Objekt wird in der Villa Abegg, dem Wohnhaus des Gründerehepaares der Abegg-Stiftung, aufbewahrt. Die historische Studie ergab, dass es sich um ein einzigartiges Werk handelt, das in...

Université de Fribourg

Internationalization of higher education in the Philippines : local articulations of an international phenomenon

Eder, Rosalyn ; Forster, Edgar (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2020.

Diese Studie untersucht den Diskurs über die Internationalisierung der Hochschulbildung (IHE) auf den Philippinen. Als ein Land, das in der globalen Landkarte der Hochschulbildung unsichtbar ist, fehlt es an Wissen darüber, wie die Politik der Internationalisierung der Hochschulbildung im philippinischen Kontext verstanden werden kann. Diese Forschungsarbeit leistet daher einen Beitrag zur...