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Haute école de gestion de Genève

Comment contribuer au développement économique d’un peuple indigène, en intégrant ses produits cosmétiques dans le marché́ suisse ?

Reyes Araujo, Evelyn

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDEE 407.

Le peuple mapuche subit, depuis des décennies, voire siècles, de nombreuses répressions de la part des états ; ils voient leurs terres expropriées, sont discriminés et mis de côté par les pouvoirs publics. Ces problématiques nous poussent à réfléchir à un moyen de changer leur situation ; un moyen de les aider dans leur développement social et économique. Dans la culture de la...

Haute Ecole pédagogique Fribourg

Schweizer Schulmusik : Schule oder Musik?

Blanchard, Olivier

In: Kulturen des Schulmusik in der Schweiz / Les cultures de l'enseignement musical à l'école en Suisse, 2021, p. 63-77

Der Text speist sich aus einem Forschungsprojekt, in welchem Musikunterricht an Deutschschweizer Sekundarschulen ethnografisch beforscht wurde. Nach der Darstellung einer kulturwissenschaftlichen Perspektive auf Musikunterricht werden einige ausgewählte Erkenntnisse der Forschung vorgestellt. Dabei werden scheinbar "natürliche", da selten reflektierte Praktiken, Handlungen und Orientierungen...

Haute école de gestion de Genève

How can the Fédération Internationale de l’Automobile attract the general public to their FIA Smart Cities initiative ?

Welti, Maëla ; Marcoin-Karacsonyi, Alexandra (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDIBM 90.

In collaboration with the Fédération Internationale de l’Automobile (FIA), the governing body of motor sport, this thesis searched to give recommendations on how to attract the general public to their global FIA Smart Cities initiative. Currently, the participants of the three yearly events linked to the initiative are limited to attendees from the public and private sector. Representing...

Haute école de gestion de Genève

La cyberexposition comme outil de valorisation patrimoniale : promotion du fonds Arthur Conan Doyle et du Musée Sherlock Holmes de Lucens

Pernet, Laurence ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2450.

Avec la création, en 1965 à Lucens, d'un musée Sherlock Holmes et d'une Fondation vouée à préserver la mémoire d'Arthur Conan Doyle, c'est un large fragment de patrimoine concernant un auteur britannique majeur et l'un des personnages de fiction les plus célèbres dans le monde qui s'est retrouvé en Suisse. Objets, photographies, correspondance, coupure de presse et manuscrits, il...

Haute école de gestion de Genève

Cartographie des processus pour un projet de dématérialisation au sein de l'Office cantonal des bâtiments de Genève

Topalian, Franck ; Turner, Cécile (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2457.

L'office cantonal des bâtiments de Genève (OCBA) va implémenter le concept de Smart Office avec l’objectif de s’approcher d’un bureau sans papier. En effet, l’office, pilote du programme Agilis, a inscrit ce changement dans son propre projet de déménagement prévu en 2022 sur le site PAV Pointe Nord. Pour cela, la dématérialisation, enjeu stratégique capital, est en cours de...

Haute école de gestion de Genève

Bibliothèque innovante au cœur de la ville : imaginer la future bibliothèque-médiathèque-ludothèque de Nyon

Andrighetto, Alyssia ; Madinier, Helène (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2428.

Ce travail présente une étude des innovations dans le monde des bibliothèques et s’en sert pour proposer des recommandations pour la bibliothèque actuelle et la future bibliothèque-médiathèque-ludothèque de Nyon. Il est réalisé dans le cadre d’un mandat pour la Bibliothèque de Nyon(BdN). Afin de déterminer les besoins de la BdN, un état de la situation est réalisé, ainsi...

Haute école de gestion de Genève

Gérer et valoriser un fonds d’archives cartographiques à l’ère du numérique : nouveaux contextes, pratiques et perspectives

Chamay, Charles-Antoine ; Dubosson, Françoise (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2432.

Le TeTU, «groupe de compétences, Territoires et Tissus urbains», aujourd’hui tombé en déshérence, faute d’activités, possédait un fonds documentaire, essentiellement cartographique, issu originellement de l’activité du Centre de recherche sur la rénovation urbaine (C.R.R.), créé en 1973, institut hébergé alors par l’Université de Genève et transféré à la Haute...

Haute école de gestion de Genève

Implémentation de bornes automatiques de prêt : le cas de la bibliothèque de Bulle

Hahling, Héloïse ; Madinier, Hélène (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; MASID 92.

L’accueil du Musée gruérien, commun aux fonctions de musée et de bibliothèque assurées par l’institution, est occupé par trop d’opérations de prêt et de retour inhérentes à la fonction bibliothèque pour répondre de manière satisfaisante aux différentes demandes des publics qui y cohabitent. Cela remet ainsi en question la qualité du service public proposé, un problème...

Haute Ecole de Gestion & Tourisme

O-Point : plateforme de rencontre et d'emploi pour personnes en situation de handicap

Reichenbach, Julien ; Cotting, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2019.

Du fait de leur condition d'existence particulière, les personnes souffrant d'un handicap doivent malheureusement trop souvent combattre les préjugés et les limitations qui leurs sont imposées par une société de plus en plus pressée, avide de rentabilité et régie par des standards de perfection. Pire, il n'est pas rare qu'une précarité affective ou financière s'installe ...

Université de Fribourg

Foscolo "inglese" e la Grecia, 1826-1827: per l'edizione dell’epistolario

Borsa, Paolo ; Kolónia, Amalia

In: Ugo Foscolo tra Italia e Grecia: esperienza e fortuna di un intellettuale europeo, 2020, p. 249-277

Il contributo, studio preliminare all’allestimento dell’ultimo volume dell’Epistolario foscoliano per l’Edizione Nazionale, approfondisce uno dei nuclei più problematici del periodo 1825-1827, ossia quello delle lettere scambiate con corrispondenti greci o relative a questioni "greche". Vengono forniti edizione e commento di quattro documenti: 1) il memoriale noto come...