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Université de Neuchâtel

Adjustments of levels of cooperation in cleaner wrasse "Labroides dimidiatus" : the effects of an audience and satiation

Pinto, Ana Isabel ; Bshary, Redouan (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Neuchâtel, 2015.

Cooperation, the mutual helping between unrelated individuals, is an evolutionary puzzle. This is because helping is often an investment that must yield future benefits in order to be under positive selection. Generally, natural selection favours individuals that perform self-serving behaviour, and hence cheating is a major conceptual issue. However, examples of cooperation are abundant in...

Haute école pédagogique BEJUNE

Réalités de la collaboration interprofessionnelle : quatre points de vue de professionnels

Perret, Tiffany ; Châtelain, Nicole (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2018.

Ce mémoire traite de la collaboration interprofessionnelle. C’est une notion largement débattue dont les définitions sont nombreuses. Dans le présent document, ces différentes notions sont exposées et débattues afin d’obtenir un cadre théorique solide pour pouvoir analyser la collaboration interprofessionnelle sur le terrain. Des entretiens de différents acteurs travaillant à et...

Haute école pédagogique BEJUNE

Soutien à l’apprentissage de la coopération en classe : recherche ontogénique portant sur les techniques discursives de l’enseignant

Huguelet, Joane ; Giglio, Marcelo (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2018.

Ce mémoire s’intéresse à l’apprentissage de la coopération par les habiletés coopératives. L’objectif est, d’une part, de comprendre comment l’enseignant s’y prend pour mener et soutenir l’apprentissage des habiletés coopératives. D’autre part, d’observer quelles techniques discursives l’enseignant utilise pour soutenir une discussion au sujet des habiletés...

Université de Neuchâtel

Partner control mechanisms in repeated social interactions

Wubs, Matthias ; Bshary, Redouan (Dir.) ; Lehmann, Laurent (Codir.)

Thèse de doctorat : Université de Neuchâtel, 2017.

Individuals that interact socially regularly have to make decisions whether to help another individual (provide some payoff benefit, possible at a personal payoff cost) or not. Here, a pair of individuals is best off if both individuals help each other, but a single individual may gain a relative payoff advantage by not helping (defecting) while the partner does choose to help, thus creating a...

Haute école pédagogique BEJUNE

La coopération au quotidien : un moyen pour améliorer le climat de classe ?

Jaton, Constance ; Zürcher, Jacqueline (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2017.

Cette recherche s’intéresse à la coopération au quotidien. Plus précisément sur les effets que celle-ci peut avoir sur l’élève et la classe. Dans un premier temps, la problématique apporte des informations théoriques, concernant l’histoire de la coopération, diverses définitions, ainsi que des informations pratiques avec quelques outils liés à la coopération. À partir de...

Haute école pédagogique BEJUNE

Les pratiques collectives au service de l'inclusion scolaire dans un contexte d'école secondaire : ressources et contraintes

Bodenmann, Vanessa ; Chambrier, Anne-Françoise de (Dir.)

Mémoire de master : Haute école pédagogique BEJUNE, 2017.

L’école neuchâteloise subit de nombreux bouleversements. Plus particulièrement, les élèves du secondaire 1 se retrouvent désormais dans un système nouveau, sans filières et dans des classes hétérogènes avec des groupes à niveaux. La « classe » et le « maître de classe », avec tout ce qu’ils représentaient jusqu’à présent, n’existent plus. L’enseignant n’est plus...

Université de Neuchâtel

The ecology underlying decision rules of bluestreak cleaner wrasse during client interactions

McAfoose, Sharon ; Bshary, Redouan (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Neuchâtel, 2017.

Cooperation is defined as a ‘helping’ behaviour that provides direct fitness benefits to other individuals. Such behaviours have long intrigued biologists, as it poses a problem for classic evolutionary theory, i.e. why should an individual perform a behaviour that is beneficial to other individuals? Indeed, an expansive body of work on evolutionary game theory, as well as, empirical studies,...

Haute école pédagogique BEJUNE

Le conseil de classe : un lieu de création du futur citoyen démocratique

Schaller, Sindy ; Rebetez, Claude (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2016.

Actuellement étudiante à la HEP-BEJUNE et en dernière année de formation, j’ai décidé d’orienter ma recherche sur la mise en place d’un outil indispensable à la gestion de classe : le conseil de classe. L’étude réalisée a pour but de mettre en évidence ce qu’il est judicieux de mettre en œuvre et comment agir pour que tous les élèves d’une classe participent activement...

Université de Neuchâtel

Social strategies and tool use in wild corvids

Di Lascio, Felice Elias ; Bshary, Redouan (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Neuchâtel, 2014.

Crows and ravens have attracted increasing attention because of the advanced cognitive capacities these birds seem to possess, which have earned them the nickname of “feathered apes”. Indeed, the work carried out in the last two decades has shown that corvids possess abilities that can rival those of monkeys and apes. Birds within this family tend to form long-term monogamous bonds, where...

Université de Neuchâtel

Cheminements en pays baga sitem : coopérations rizicoles et activités rituelles dans l’appréhension d'une communauté villageoise du littoral guinéen

Lehmann, Ruth ; Geslin, Philippe (Dir.) ; Ghasarian, Christian (Codir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2010.

Ce mémoire découle d’une étude ethnographique d’une durée de six mois dans un village baga sitem du littoral guinéen (Guinée). Elle a été effectuée dans le cadre d’un projet de recherche, l’Observatoire de la Guinée Maritime, dont la thématique générale était la maîtrise locale de l’environnement et le développement durable. Ce travail s’insère dans le champ...