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Par les espaces institutionnels : retour sur le processus de construction d'un accueil d'urgence pour enfants et adolescents dans ses dimensions structurelles, organisationnelles et sensibles

Cornu, Jacques ; Malbois, Fabienne (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2015.

Ce travail, qui s'inspire de la méthode ethnographique, vise à restituer le parcours architectural, institutionnel et conceptuel du Foyer d'accueil d'urgence pour enfant et adolescents de Uttins à Yverdon-les-Bains appartenant à La Rambarde, foyer dont j'ai été amené à imaginer et à superviser le processus de construction de 2007 à 2015. Le mémoire se centre sur la nécessité pour les...

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L'internat avec école aux limites du projet scolaire inclusif : module Travail de Master

Favez, Michel ; Blondel, Frédéric (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2015.

Ce travail vise à présenter la position de l'"internat avec école", structure en charge d'enfants en danger de maltraitance ou maltraités et présentant des troubles du comportement, dans un contexte légal et de pratiques professionnelles qui valorisent l'intégration scolaire et tendanciellement l'inclusion de tous les élèves dans l'école obligatoire. Des préconisations concrètes...

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Par les espaces institutionnels : retour sur le processus de construction d'un accueil d'urgence pour enfants et adolescents dans ses dimensions structurelles, organisationnelles et sensibles

Cornu, Jacques ; Malbois, Fabienne (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2015.

L'internat avec école aux limites du projet scolaire inclusif : module Travail de Master

Favez, Michel ; Blondel, Frédéric (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2015.