Haute école de gestion de Genève

RFID : services améliorés. Une réflexion autour de la technologie RFID en bibliothèque universitaire Suisse romande

Schneider, Fanny ; Epron, Benoit (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; TDB 2454.

Le RFID est de plus en plus utilisé en bibliothèque académique, mais de quelle façon ? Peut-on en tirer plus, l’utiliser de façon plus adéquate ? C’est ce que ce travail tâche de déterminer, sous la forme d’une analyse de la situation actuelle de cette technologie en Suisse romande, ainsi qu’une réflexion autour des raisons possibles de cette dernière, en particulier...

Haute école de gestion de Genève

La mesure de l’offre et de l’utilisation des ressources numériques dans une sélection de bibliothèques romandes

Delarze, Sophie ; Gobeill, Julien (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; TDB 2366.

Ce travail a été réalisé en collaboration avec l’Office fédéral de la statistique (OFS), et a comme objectif général de comprendre comment les chiffres fournis par les bibliothèques concernant les ressources numériques ont été construits. L’Office fédéral de la statistique met à disposition du public des statistiques fiables, complètes, transparentes et comparables. Dans son...

Haute école de gestion de Genève

L’entreprise à l’heure de la gouvernance informationnelle : le cas d’un bureau d’architectes

Anderfuhren, Sandrine ; Makhouf Shabou, Basma (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 58.

CCHE est un bureau d’architecte pluridisciplinaire, présent en Suisse romande. Son atout sur le marché de l’architecture est la transversalité des cinq secteurs qu’il représente, et des seize métiers qui le composent. Dans le but d’améliorer sa gestion de l‘information, l’entreprise a fait appel à la Haute Ecole de Gestion de Genève pour l’accompagner dans sa démarche de...

Haute école de travail social de Genève

Schizophrénie : analyse des pratiques de direction des institutions psychiatriques de Suisse romande par rapport aux approches psychoéducatives familiales : module Travail de Master

Ragusi, Sébastien ; Cinter, Françoise (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2015.

Cette étude vise à comprendre les choix et les pratiques des directions des grandes institutions psychiatriques de Suisse romande face à la prise en compte des proches aidants dans le domaine de la schizophrénie. Elle s'intéresse particulièrement aux stratégies de ces directions par rapport aux approches psychoéducatives familiales dans la schizophrénie qui font partie à ce jour des...

Haute école de travail social de Genève

La prostitution estudiantine en Suisse romande : quels en sont les éléments déclencheurs ?

Moos, Florence ; Simoes, Tania ; Gay, Josie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2010.

La prostitution estudiantine est un sujet d’actualité passablement médiatisé. C’est cette médiatisation ainsi que la connaissance de cette réalité qui nous ont poussées à nous interroger sur ce phénomène. En effet, il nous semblait paradoxal que des étudiant.e.s, en construction de leur avenir professionnel, « décident » de s’engager dans une activité de prostitution....

Haute école de gestion de Genève

Etude sur la valorisation des logiciels de gestion de références bibliographiques (LGRB) dans le milieu des bibliothèques universitaires romandes, et sur les avantages et limites du plug-in Zotero

Masur, Robin ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2009 ; TDB 2101.

Ce travail s’intéresse aux logiciels de gestion de références bibliographiques (LGRB). Il ne s’intéresse pas à savoir quelles sont les performances techniques de ces derniers, mais s’attache à comprendre comment ces outils, qui soutiennent typiquement le travail des chercheurs dans les milieux académiques, sont valorisés dans les bibliothèques universitaires de Suisse romande. Un...

Haute école de gestion de Genève

La question de la conservation du patrimoine documentaire pour la jeunesse en Suisse romande ou Se concerter pour mieux réunir et transmettre

Bernard, Delphine ; Gorin, Michel (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute école de gestion de Genève, 2007 ; TDB 2049.

Le mandat confié par l’Institut Suisse jeunesse et médias - dont l’action se situe au niveau de la promotion, de la recherche et de la formation autour de la littérature de jeunesse - est né du constat que ce secteur documentaire devait assumer certaines lacunes, en Suisse, quant à la conservation systématique de ses productions. Après avoir pris connaissance de structures de...