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Haute Ecole de Santé de Fribourg

L'intervention des docteurs rêve en milieu pédiatrique : quelle collaboration possible entre les nez rouges et les blouses blanches ? : revue de littérature étoffée

Tissot, Amélie ; Pillonel-Maradan, Marlyse (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2013.

Les clowns sont de plus en plus présents dans les soins. Pour une bonne prise en charge, il est nécessaire qu’ils obtiennent des soignants les informations nécessaires. Ce travail s’incère donc dans une problématique traitant de la pertinence d’instaurer ou non une collaboration entre les professionnels de la santé et les clowns. Le but de cette revue de littérature étoffée est de...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Les mutilations génitales féminines : défis pour une prise en charge infirmière transculturelle : une revue de littérature étoffée

Duarte, Ana Marques ; Pillonel-Maradan, Marlyse (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2011.

Ce travail s‟insère dans une problématique traitant des éléments qui favorisent ou qui entravent une prise en charge infirmière culturellement compétente et plus spécifiquement une approche en matière de promotion de la santé – prévention de la maladie auprès des femmes ayant subi une mutilation génitale féminine. Le but de cette étude est alors d‟identifier les ressources...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Le partenariat entre aidants naturels et soignants dans la prise en soin des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer à domicile

Mauron, Mélanie ; Pillonel-Maradan, Marlyse (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

L’étude développée s’insère dans une problématique traitant du partenariat qu’établissent les infirmières travaillant à domicile avec les aidants naturels des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer, notamment en ce qui touche au rôle infirmier dans cette démarche de soin en vue d’un partenariat actif. La recherche s’intéresse, d’une part, aux caractéristiques des...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Patient sourd, soignant entendant : une relation spécifique

Aeby, Stéphanie ; Pillonel-Maradan, Marlyse (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Ce travail porte sur l’identification des spécificités et besoins présents dans la relation soignant-patient sourd lors d’une hospitalisation. Ainsi, l’auteur de cette étude souhaite rendre connaissances des besoins communicationnels et relationnels ainsi que des parti-cularités tant individuelles que culturelles qui doivent être prises en compte lors de la prise en charge de patients...