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Haute Ecole pédagogique Fribourg

Comprendre la durabilité et la multifonctionnalité à l’exemple de la forêt (essai) = Understanding sustainability and multifunctionality through the forest (essai)

Locatelli, Gloria ; Pellaud, Francine

In: Schweizerische Zeitschrift für Forstwesen, 2013, vol. 164, no. 8, p. 232-235

«Apprendre du passé, agir aujourd’hui, penser à demain». La gestion forestière suisse se base depuis longtemps sur ce principe de la durabilité. Malgré cela, les utilisateurs de la forêt ne le perçoivent pas tous de cette manière. Très souvent, le travail des forestiers est sujet aux critiques; le sens et les buts des interventions en forêt sont souvent mal compris et mal acceptés...