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Université de Fribourg

Le catalogue enrichi : un moyen de faciliter l’accès à l’information : le cas de la Bibliothèque de l’UIT

El May, Kaiss ; Pettenati, Corrado (Dir.) ; Khenoune, Françoise (Codir.) ; Ducharme, Christian (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Aujourd’hui, si l’accès à l’information semble simplifié et étendu grâce aux nouvelles technologies que nous avons réussi à mettre en place ces dernières années (nouveau Système d’Intégration et de Gestion des Bibliothèques (SIGB)) Voyager, bases de données, journaux et livres électroniques, etc...), le repérage de l’information pertinente pour nos usagers demeure une...

Université de Fribourg

Etat des lieux et mise à jour de la politique documentaire : Bibliothèque de la faculté "informatique et communication", Ecole polytechnique fédérale - Lausanne

Brot, Claude-Alain ; Scariati, Renato (Dir.) ; Nuoffer, Françoise Félicité (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Le but de ce travail est de repenser la politique documentaire d’une bibliothèque spécialisée en informatique qui est destinée à des étudiants et à des chercheurs à un niveau de recherche avancée. Une réflexion globale sur la pratique des acquisitions et la gestion de la collection n’ayant jamais été menée, la politique documentaire est à redéfinir sur la base du budget...

Université de Fribourg

Autoformation à l'interrogation des bases de données : Rénovation du module existant et insertion dans l'offre de formation des usagers de la Bibliothèque des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève

Maurer, Isabelle ; Khenoune, Françoise (Dir.) ; Pettenati, Corrado (Codir.) ; Robert, Anne-Christine (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

L'Autoformation à l'interrogation des bases de données a été créée en 2000 à la Bibliothèque des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève (BSES). Cet outil devait être adapté : il était nécessaire d'améliorer sa structure, son ergonomie, sa navigation et son message. A la suite des définitions des concepts-clés : autoformation, base de données, compétences...

Université de Fribourg

Contribution à l'étude du pergélisol de montagne en zone marginale

Delaloye, Reynald ; Monbaron, Michel (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2004 ; no 1441.

L’objectif principal de cette thèse est l’identification de processus régulant la présence et l’évolution du pergélisol dans les zones marginales de son domaine d’existence, c’est-à-dire là où sa présence est fortement discontinue, sporadique, voire incertaine. Cette thématique n’a que peu été étudiée jusqu’à ce jour. Cependant, comme les interrogations portant sur...

Università della Svizzera italiana

La pensée et la parole : conversation, logique et rhétorique du management stratégique

Colombo, Gianluca ; La Rocca, Santa

La relation entre pensée et action stratégique a fait l’objet de plusieurs contributions dans le domaine de la stratégie et de l’organisation (Mintzberg 1990,1991 et 1996, Quinn 1980, Martinet 1993). D’autres articles (Morin 1989 e 1991, Le Moigne 1987 e 1995, Avenier 1992 e 1997, Martinet 1990, Colombo 1991) formulent le projet épistémologique de questionner la formation de la...

Università della Svizzera italiana

Le financement public de la R&D en Suisse 1969-1998

Lepori, Benedetto

Ce rapport présente les données sur le financement public de la recherche et développement en Suisse pour la période allant de 1969 à 1998. A partir des publications originales de l'Office fédéral de la statistique, les séries temporelles pour les différentes catégories de dépenses - Ressortforschung, contributions de la Confédération, financement de la Confédération et des Cantons...