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Université de Fribourg

Le sentiment de sécurité en milieu scolaire: analyse des dynamiques sous-jacentes aux comportements apprenants des élèves

Albisetti, Zoe Irene ; Genoud, Philippe (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2021.

Ce travail s’intéresse au sentiment de sécurité des élèves au sein d’un groupe- classe. Une telle notion a été forgée à partir de celle de sécurité psychologique introduite dans le milieu organisationnel pour comprendre le fonctionnement des dynamiques de groupe à partir des perceptions qu’ont les individus les uns vis-à-vis des autres (Edmondson, 1999, 2003a, 2008)....

Université de Fribourg

Négociation de pratiques collaboratives et construction du rôle des intervenant-e-s à l'école

Allenbach, Marco ; Charlier, Bernadette (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2016.

Cette recherche porte sur les professionnels ressources qui interviennent pour des élèves de classe régulière, suite à des demandes ou à des signalements, provenant des parents ou des divers acteurs de l'école. Dans le canton de Vaud, (Suisse) où nous avons effectué nos recherches, il s'agit principalement d'enseignant-e-s spécialisé-e-s itinérant-e-s, logopédistes ou orthophonistes,...

Université de Fribourg

Luttes de conceptions entre ONG internationales et communes autour des projets d'accès à l'eau potable au Bénin

Anziani-Vente, Morgane ; Graefe, Olivier (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2017 ; n⁰ 2055.

Cette recherche étudie les relations entre les organisations non-gouvernementales internationales (ONGI) et les communes lors de la mise en place de projets d’accès à l’eau potable pour mettre en lumière les inégalités partenariales qui apparaissent entre ces acteurs et qui sont sources de blocages au développement. La recherche vise aussi à comprendre quel est l’impact de ces...