Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2009.
The doctorate is a degree that has been influenced by developments in society and higher education over the last decades. The international literature has widely acknowledged differences in the doctorate between disciplines as well as between national contexts. In some contexts, new types of doctoral degrees, including professional doctorates, have emerged. This piece of research is interested in...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2004 ; 2004COM04.
La tesi di dottorato propone la ricostruzione, l’analisi e la contestualizzazione storica del programma televisivo “Un’ora per voi”, destinato a favorire l’integrazione dei lavoratori italiani e delle loro famiglie in Svizzera nel periodo compreso tra l’inizio degli anni 60 e la fine degli anni 80 del Novecento. Nell’ambito degli studi sulla storia della televisione, la tesi si...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2007 ; 2007COM008.
Die Themen Ernährung und Bewegung wurden in den letzten Jahren angesichts einer stetig wachsenden Übergewichtsproblematik vermehrt in die Gesundheits- und Lifestyle Diskussion aufgenommen. Forciert wird diese gesteigerte Aufmerksamkeit unter anderem durch verschiedenste Informationsquellen, insbesondere durch die Massenmedien. Im Zuge eines wachsenden Marktes von...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2006 ; 2006COM004.
Quanto il presente studio si propone di analizzare è secondo quali logiche l’industria cinematografica si sia evoluta rispetto alle tecnologie emergenti – in particolare quella digitale –, adattando e rimodellando ciclicamente la propria filiera. Approfondendo la storia sociale e tecnologica dei principali dispositivi ottici che hanno preceduto il mezzo cinematografico si vuole comprendere...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2005 ; 2005COM002.
L’obiettivo principale del presente studio è l’analisi dei mutamenti nella strategia di programmazione televisiva con il passaggio dalla fase analogica a quella digitale. La digitalizzazione del segnale televisivo (terrestre, via satellite o via cavo) trasforma profondamente il settore dell’audiovisivo portando in scena nuovi attori e imponendo la definizione di nuove regole. Ovviamente,...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2002 ; 2002COM001.
La presente ricerca esamina l’evoluzione temporale ed attua un’analisi comparativa dei generi nel broadcasting televisivo dei principali paesi europei ed extraeuropei, con un’ottica particolare rivolta all’Italia, in quanto uno degli obiettivi principali consiste nel rilevare similarità e differenze tra di essi e delinearne gli sviluppi futuri. L’altro scopo è quello di verificare la...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2004 ; 2004COM003.
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2005 ; 2005COM001.
L’obiettivo della tesi è di individuare le motivazioni che spingono un’azienda a comunicare mediante l’umorismo. L’umorismo viene considerato in chiave strumentale al fine di poter trarre indicazioni su dove, come e quando sia più utile optare per tale linguaggio. Dopo un’introduzione storico-filosofica (cap.2) volta a mostrare le principali correnti di pensiero che nei secoli si sono...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2003 ; 2003COM001.
This study moves from the consideration of the communication dynamics within the instructional design practice. With the introduction of electronic media, the design of educational environments in Higher Education has ceased to be a craftsmanship activity, and has acquired some features proper of mass production. This makes communication a more and more critical issue in design. The original goal...
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Thèse de doctorat : Università della Svizzera italiana, 2004 ; 2004COM002.
Lo scopo di questo dottorato di ricerca è di analizzare in che modo l'informatica e le nuove tecnologie della comunicazione possano modificare le situazioni di formazione e le pratiche didattiche. L'idea che prevale è che siano degli strumenti in grado di facilitare l'esecuzione dei compiti, potenziare i processi di insegnamento e di apprendimento, promuovere lo sviluppo individuale e di gruppo...
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