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Université de Fribourg

Deutsch als Amtssprache der Stadt Freiburg i.Ü.? Bestandesaufnahme und Analysen aus historischer, juristischer und soziolinguistischer Perspektive : Bericht zuhanden des Gemeinderates von Freiburg

Coray, Renata ; Berthele, Raphael

Die Frage der Stellung von Deutsch im Kanton und in der Stadt Freiburg beschäftigt die Öffentlichkeit schon seit Jahrzehnten. Zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten, Gutachten und politische Vorstösse zeugen davon. Heute sind Französisch und Deutsch als Amtssprachen des Kantons und ihr Gebrauch in Achtung des Territorialitätsprinzips in der Verfassung verankert (Art. 6 Abs. 1 und 2 KV...

Université de Fribourg

Topkader und Mehrsprachigkeit in der Bundesverwaltung : Executive Summary = Cadres supérieur-e-s et plurilinguisme dans l’administration fédérale : Executive Summary

Zwicky, Roman ; Kübler, Daniel ; Beuret, Debora ; Schuppisser, Lyne

(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)

Bien qu’au cours de ces dernières années, plusieurs recherches aient été menées sur le plurilinguisme dans l’administration fédérale (Christopher Guerra et Zurbriggen 2013 ; Coray et al. 2015 ; Zwicky 2015 ; Déléguée fédérale au plurilinguisme 2015 ; Kobelt 2016), il manquait à ce jour une étude détaillée du rôle que jouent les membres de la haute direction dans la...

Université de Fribourg

Der Pilotversuch muslimische Seelsorge im Testbetrieb Zürich : Evaluation des Nutzens und der Machbarkeit. Schlussbericht zuhanden des Staatssekretariats für Migration

Schmid, Hansjörg ; Schneuwly Purdie, Mallory ; Sheikhzadegan, Amir

(SZIG/CSIS - Studies ; 2)

Un projet pilote d’aumônerie musulmane dans les centres fédéraux pour requérants d’asile (CFA) a été mené au centre pilote de Zurich du 1er juillet 2016 au 30 juin 2017. Il a été sou-mis à l’évaluation continue du Centre Suisse Islam et Société (CSIS) de l’Université de Fri-bourg. L’évaluation portait d’une part sur des données statistiques concernant l’occupation du...

Université de Fribourg

Projekt Vorbereitung Lehrmittelobligatorium Clin d’œil und New World in Solothurner Sek-P-Klassen : Wissenschaftliche Begleitung und Auswertung der Testphase = Préparation de l’introduction obligatoire des outils pédagogiques Clin d’œil et New World dans les classes P (Progymnasial-Klassen) de l’enseignement secondaire du canton de Soleure: suivi et évaluation scientifiques de la phase test

Barras, Malgorzata ; Karges, Katharina ; Lenz, Peter ; Scheidegger, Désirée ; Studer, Thomas (Superv.)

Ab dem Schuljahr 2018/2019 wird im Kanton Solothurn die flächendeckende Einführung der neuen, im Rahmen der Projektumsetzung von „Passepartout“ entwickelten Fremdsprachenlehrmittel Clin d’œil und New World erfolgen. Die beiden Lehrmittel werden bereits seit dem Schuljahr 2015/2016 in der Sek B (Grundansprüche) und Sek E (erweiterte Ansprüche) eingesetzt. Den Sek-P-Klassen...

Université de Fribourg

Kurzversion des Berichts zum Projekt Vorbereitung Lehrmittelobligatorium Clin d’oeil und New World in Solothurner Sek-P-Klassen: Wissenschaftliche Begleitung und Auswertung der Testphase : Durchgeführt vom 15. August 2015 bis 31. Dezember 2017 am Institut für Mehrsprachigkeit der Universität Freiburg und der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Auftrag des Kantons Solothurn, Departement für Bildung und Kultur (DBK)

Barras, Malgorzata ; Karges, Katharina ; Lenz, Peter ; Scheidegger, Désirée

Ab dem Schuljahr 2018/2019 sollen die Schülerinnen und Schüler der Sek P im Kanton Solothurn Französisch und Englisch obligatorisch mit den neuen, im Rahmen der Projektumsetzung von Passepartout entwickelten Lehrwerken Clin d’oeil und New World lernen. Im Auftrag des Kantons Solothurn, Departement für Bildung und Kultur (DBK) hat das Institut für Mehrsprachigkeit (IFM) die Pilotphase der...