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Langue d’origine et langue de scolarisation : dans quelle mesure les compétences en littéracie sont-elles transférables ? : Une synthèse = Herkunftssprache und Schulsprache: sind Literalitätskompetenzen übertragbar?: Das Wichtigste in Kürze

Lambelet, Amelia ; Berthele, Raphael ; Vanhove, Jan ; Desgrippes, Magalie ; Pestana, Carlos ; Decandio, Fabricio

(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)

Il progetto Lingue d’origine e lingue di scolarizzazione: in che misura le competenze di literacy sono trasferibili? (HELASCOT) si occupa dello sviluppo linguistico di bambini con retroterra migratorio portoghese in Svizzera. Si concentra principalmente sulla capacità di lettura, comprensione e produzione scritta di tali bambini nella loro lingua d’origine (il portoghese) e nella...

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SONAR

Migration, International Trade and Capital Formation: Cause or Effect ?

Felbermayr, Gabriel ; Grossmann, Volker ; Kohler, Wilhelm

(Working Papers SES ; 436)

In this paper, we provide an overview of the relationship between international migration and international trade as well as capital movements. After taking a brief historical perspective, we first investigate migration flows between two countries in a static, neoclassical context. We allow for a disaggregated view of migration that distinguishes between different types of labor and emphasizes...

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