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Enseigner des genres textuels au secondaire I : Approches inter-linguistiques entre langue étrangère (allemand) et langue de scolarité (français). Executive Summary = Unterrichten von Textgattungen auf Sekundarstufe I: Ein Fremdsprache (Deutsch) und Schulsprache (Französisch) integrierender Ansatz. Executive Summary

Jacquin, Marianne

Qual è il potenziale dei generi testuali per una didattica integrata delle lingue? Quali difficoltà riscontrano gli insegnanti nella pianificazione delle sequenze didattiche? Quali sono i legami interlinguistici che essi sviluppano in classe? Come valutano le proprie attività d’insegnamento? Sono queste le domande alle quali la presente ricerca fornisce qualche risposta.