Affiner les résultats

Vergleich von LPM und Videotracking Positionsdaten zur Entwicklung geeigneter Messmethode für die Leistungsdiagnostik im Badminton

Zwyssig, Laura

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2013.

Apprentissage des premiers nombres grâce aux comptines : comptines numériques sur la chaîne ordinale et comptines utilisant les décompositions-recompositions de nombres

Zürcher, Peggy ; Chambrier, Anne-Françoise de (Dir.)

Mémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique BEJUNE, 2016.

Ce travail s’intéresse à l’impact de différents types de comptines numériques sur l’apprentissage des premiers nombres. Dans la littérature, deux positions sont identifiées à l’égard de ces comptines. D’un côté, pour Brissiaud(1), les comptines portant uniquement sur la chaîne numérique ne permettent pas d’appréhender l’aspect cardinal du nombre et pourraient même...

Relation entre les cinétiques d'oxydation des lipides et d'oxygénation musculaire : effet de l'aptitude physique aérobie

Zurbuchen, Anouck

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2016.

Etude lithostratigraphique et paléontologique de la molasse de Tavanne (Jura bernois) : accompagné d'une compilation cartographique des remplissages Cénozoïques du Jura central

Zulliger, Luca ; Berger, Jean-Pierre (Dir.)

Mémoire de master : Bibliothèque cantonale jurassienne, 2008.

EMOLIN – EMOtional Learning INterations robot-student

Zufferey, Cyril ; Salamin, Anne-Dominique (Dir.)

Mémoire de master : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2019.

En 2006, la start-up française Aldebaran Robotics, rachetée entre temps par la société japonaise SoftBank Robotics, lance son projet de robot humanoïde dénommé NAO. Ce robot est principalement utilisé dans les secteurs de la recherche et de l’éducation, il l’est essentiellement au niveau primaire (SoftBank Robotics, 2019). Le petit robot de 58 centimètres de haut et aux origines...

Open Science : stratégie du soutien aux chercheurs de l’Université de Lausanne

Zuber-Dutoit, Tania ; Schneider, René (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 76.

L’Open Science est un terme à la mode, qui recouvre des notions très étendues et souvent mal comprises. L’Université de Lausanne, par l’entremise de son Service des ressources informationnelles et archives (UNIRIS), souhaite concrétiser ces notions et rassembler les initiatives existantes en créant un centre de soutien Open Science. Afin de répondre au mieux aux besoins des...

Überprüfung viel verwendeter Formeln zur Abschätzung des Energie Grundumsatzes, der maximalen Herzfrequenz und der maximalen Sauerstoffaufnahme bei Schweizer Probanden mit unterschiedlichen anthropometrischen Voraussetzungen

Zoller, Tim

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2018.

Reliabilität des Beobachtungsbogens zur Lektionsevaluation von J+S-Aktivitäten : Einfluss vom pädagogischem Hintergrund, Geschlecht und Art der Beobactung (Live versus Video) auf die Beurteilung von J+S-Leiterpersonen und konkordanzkoeffizienten des Beobachtungsinstruments zur Beobachtung von J+S-Aktivitäten

Zbinden, Nina

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2017.

Le service : l'innovation dans le service : comment en extraire les attributs saillants ?

Zaugg, David ; Fragnière, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2011 ; MASBA 11.

Ce travail de master est une recherche empirique effectuée à travers des expérimentations sociologiques. L'option ethno méthodologique a été privilégiée en utilisant des outils ethnographiques. C’est une contribution à une méthodologie développée au sein de la HEG. De par des ressources limitées, notre société, nos entreprises sont en constante compétition. Les concurrents...

L-K-W Studie Teil 3 - Vergleich und Entwicklung leistungsbestimmender Faktoren und deren Wahrnehmung von Sportstudierenden zu Beginn und Ende des Studiums an der pädagogischen Hochschule Luzern

Zanoni, Cyril

Mémoire de master : Université de Fribourg, 2015.