Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2020 ; MASID 90.
L’engagement pour l’Open Science des instances faîtières de la recherche et des institutions académiques suisses se traduit par des directives pour l’ouverture des données de recherche. Le dépôt de données est un instrument crucial pour partager publiquement ces données. Néanmoins, l’offre pléthorique et très diverse rend la sélection du dépôt difficile pour les...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 76.
L’Open Science est un terme à la mode, qui recouvre des notions très étendues et souvent mal comprises. L’Université de Lausanne, par l’entremise de son Service des ressources informationnelles et archives (UNIRIS), souhaite concrétiser ces notions et rassembler les initiatives existantes en créant un centre de soutien Open Science. Afin de répondre au mieux aux besoins des...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 67.
Si les bibliothèques scolaires ont pour mission de soutenir l’Ecole dans son mandat de formation et d’éducation, elles se positionnent également en tant qu’espace extrascolaire permettant la pratique de la lecture plaisir et comme lieu de rencontres (CLP 2014). Elles doivent donc également proposer des ressources et des services répondant aux attentes des élèves. Afin de savoir si...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 63.
There are various ways of identifying ‘Architecture’. It takes different shapes depending on the circumstances and the field of study, forming distinct disciplines. Furthermore, they all follow their own set of defined characteristics and principles that are reflective of their good practices and of how they are characterized. This paper converges both Information Architecture and...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; MASID 47.
Sous la dictée du programme européen Horizon 2020, la gestion des données de recherche (GDR) est devenue l’un des enjeux majeurs des institutions scientifiques suisses auxquels faire face. Dans cet environnement en évolution très rapide, les bibliothèques universitaires, les archives et les centres de documentation sont appelés à jouer un rôle primaire dans les services de gestion et...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; MASID 54.
The term “e-learning” is directly related to the practice of distance education, which started about one hundred and fifty years ago. At this time, it was possible for lecturers to teach using means such as mail, phone, radio or television. With the progress made in the field of telecommunications, the Internet and the web allowed people to drastically extend their ability to learn through...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2014 ; MASID 23.
Ce travail a pour objet l’évaluation de l’expérience de lecture offerte par les applications de lecture numérique développées par la startup fribourgeoise Publiwide. Ces applications ont pour vocation d’offrir une lecture agréable et engageante de fichiers en format Epub 3 à l’usager, quel que soit le support. Ces applications se déclinent en quatre produits en version bêta :...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2014 ; MASID 29.
Quelques bibliothèques possèdent un site web dont certaines pages sont réservées aux adolescents. D’autres leur proposent un large panel d’activités, mais restent discrètes quant à leur visibilité en ligne. La littérature reste assez modeste autour du thème des adolescents et des sites web de bibliothèque. De leur côté, les adolescents interrogés s’en font une représentation...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2014 ; MASID 34.
La Bibliothèque de l’Université de Genève (UNIGE) forme un réseau coordonné de bibliothèques scientifiques à direction unique réparties sur les quatre sites de l’Université et un service de coordination (CODIS*). Ce travail de master a pour objectif de fournir à la Bibliothèque de l’UNIGE* un outil d’aide à la mise en place d’actions de valorisation coordonnées entre ses...
|
Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2010 ; MASID 4.
Ce travail s’inscrit dans le cadre du Projet ACCEPT portant sur l’évaluation des services d’information électroniques mené à la Haute école de gestion de Genève entre 2009 et 2011. Le travail est mandaté par la Direction de l’information scientifique de l’Université de Genève. Son objectif principal est de concevoir un outil permettant d’évaluer l’utilité des bases de...
|
