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Haute Ecole de Santé Valais

La communication avec des patients non francophones : travailler en trialogue lors de prises en charge de personnes étrangères dans les hôpitaux : revue de la littérature

Pralong, Céline ; Karasavvidis, Savvas (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2016.

Ce travail s’intéresse à la communication entre soignants et patients non franco- phones dans un milieu hospitalier. Il met en avant l’un des moyens utilisés pour se com-prendre : l’utilisation d’interprètes professionnels (le travail en trialogue). Cette revue de la littérature a pour objectifs de nommer et examiner les moyens de communication utilisés dans les hôpitaux lors de...

Haute Ecole Arc Santé

Les interventions thérapeutiques non médicamenteuses diminuant ou stabilisant l'agitation et l'insomnie dans la maladie d'Alzheimer

Cosandier, Mélanie ; Cattin, Mélissa ; Steiner, Océane ; Comte, Pascal (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2016.

Ce travail de Bachelor s’intéresse à l’efficacité des interventions thérapeutiques sur la diminution de certains symptômes (comme l’agitation et l’insomnie) chez des personnes en institution présentant une démence de type Alzheimer. Actuellement, la démence représente un enjeu considérable de santé publique, comme le démontrent les statistiques suisses de l’Association...

Haute Ecole Arc Santé

Les compétences interculturelles de l'infirmière sont-elles une plus-value dans la prise en charge de femmes migrantes ayant subi des mutilations génitales ?

Noverraz, Lucas ; Rochat, Mélissa ; Wittwer, Jeanne ; Robatto, Laurence (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2015.

Problématique : rapidement dans notre travail de recherche, il nous est apparu que les thèmes « éducation thérapeutique » et « santé sexuelle » du sujet de départ ne pouvaient pas être articulés conjointement dans ce travail de bachelor. C’est la consultation des bases de données et d’experts qui nous a permis de renforcer cette conviction : l’éducation thérapeutique et la...

Haute Ecole de Santé Valais

L'intelligence émotionnelle contre le stress et le burnout dans la profession infirmière : revue de la littérature

Maury, Joachim ; Schoepf, Chris (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2015.

Professionnellement, les infirmières doivent faire face à un milieu stressant où le risque de burnout est élevé. A ce sujet, l’intelligence émotionnelle peut être d’une grande utilité, car elle permet de reconnaître, contrôler et utiliser de manière efficace les émotions. Cette revue étoffée de la littérature a pour but d’identifier l’influence de l’intelligence...

Haute Ecole de Santé Valais

L'entretien motivationnel pour le bien de mon coeur, vous dites ? : revue étoffée de la littérature

Trane, Aurélie ; Karasavvidis, Savvas (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2015.

Contexte : La population cible est constituée de patients ayant subi un événement coronarien avec un but de changement des habitudes de vie à risque de provoquer une récidive. Objectif : Déterminer l’efficacité de l’entretien motivationnel chez des patients avec une pathologie coronarienne concernant la réduction des comportements à risque de provoquer une récidive...

Haute Ecole de Santé Valais

L'accompagnement spirituel infirmier de la personne en fin de vie en détresse spirituelle

Ecoffey, Chantal ; Ferrari, Valeria (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2015.

Cette revue de la littérature, réalisée dans le but d’obtenir le Bachelor en soins infirmiers, a pour but de mettre en évidence les compétences infirmières nécessaires à l’accompagnement de la personne en fin de vie en situation de détresse spirituelle. La maladie grave, et à plus forte raison la perspective de la fin de vie, sont des facteurs de risque majeurs de détresse...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Les soins infirmiers les plus efficaces pour prévenir les infections chez des patients porteurs d'un cathéter veineux cental en milieu de soins aigus : une revue de littérature étoffée

Ferreira Da Silva, Laura ; Jaquier, Jeanne ; Serena, Andrea (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2014.

Les voies veineuses centrales (VVC), sont souvent utilisées dans les soins aigus. L’infection reliée à ce dispositif est la complication la plus fréquente et il est primordial que les infirmières prodiguent des soins de qualité pour les éviter. En se basant sur des données probantes, les infirmières pourraient diminuer le risque d’infection et ainsi augmenter la satisfaction des...

Haute Ecole de Santé Valais

Doux leurre contre la douleur : l'utilisation de la distraction dans la prise en charge de la douleur induite lors d'une ponction veineuse ou lors de la pose d'un cathéter veineux chez les enfants âgés de 6 à 12 ans : une revue de la littérature

Monnerat, Maud ; Derouiche-Schär, Sabine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2013.

Il s’agit d’une recherche initiale en modalité « revue de la littérature » qui s’inscrit dans le programme de la formation en soins infirmiers. But : Identifier quelle est l’influence de l’utilisation de la distraction sur la perception de la douleur et de l’anxiété lors d’une ponction veineuse chez des enfants âgés de 6 à 12 ans. Méthode de collecte de données :...

Haute école de santé Genève

Le SIMULHUG dans la pratique quotidienne infirmière : travail de Bachelor

De Oliveira, Sophie ; Devillard, Joëlle ; Terranéo, Fabienne (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2012.

A ce jour aux HUG, il existe plusieurs manières d’utiliser le simulateur. La première est insérée dans un processus de formation spécialisée destiné aux infirmiers. La seconde est ponctuelle. Elle est le fruit d’une demande précise d’un service pour un problème donné. La dernière quant à elle, est un nouveau programme d’enseignement en phase expérimentale. Cette formation...

Haute école de santé Genève

Fibromyalgie : Comparaison de l'évaluation des besoins par des utilisatrices/patientes et par des professionnelles vis-à-vis du rôle infirmier : travail de Bachelor

Daglia, Céline ; Mazza, Anna ; Mennet, Sandrine ; Addor, Véronique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2012.

La fibromyalgie est encore mal connue, bien que fréquente. Elle toucherait entre 150’000 et 300’000 personnes en Suisse, essentiellement des femmes. Sa prise en charge reste encore peu systématique et très dépendante des connaissances et de l’attitude des professionnels. Objectifs : 1. Evaluer les besoins en soins selon les patients fibromyalgiques d’une part, et selon les soignants...