Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2019.
Le nombre de survivants aux lymphomes de Hogkin et aux lymphomes non hodgkiniens est en constante augmentation grâce aux progrès de la médecine. Cette revue de la littérature s’intéresse à la qualité de vie de cette population particulière après la maladie. Le but de cette revue est de mettre en lumière la qualité de vie ainsi que les problèmes psychologiques après ces types de...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2019.
Problématique : En Suisse, en 2016, entre 800 et 1'000 personnes sont atteintes de mucoviscidose. Leur espérance de vie se situe entre 40 et 50 ans. Comme dans toutes les maladies chroniques, l’adhérence au traitement est une problématique d’envergure chez les adolescents touchés. En effet, l’évolution de la maladie, ainsi que les conséquences qui en découlent, en dépendent. Divers...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2019.
But : Cette revue de littérature non systématique a pour objectif de relever les éléments permettant d’accompagner au mieux les personnes âgées de plus de 65 ans, atteintes de troubles psychotiques et résidant en EMS. Des éléments essentiels en termes de qualité de vie, de relation soignant-soigné et de perceptions de la maladie de la population cible sont abordés. Méthode : Six...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2019.
Problématique : En milieu de soins aigus, l’annonce d’une mauvaise nouvelle dans un contexte chronique affecte la trajectoire de vie de la personne qui la reçoit. Une annonce mal faite peut engendrer de l’angoisse, du stress et de la dépression ce qui peut avoir des conséquences sur sa qualité de vie. Elle doit donc être faite de manière adaptée et nécessite des compétences...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2019.
Cette étude vise à évaluer les qualités psychométriques de la traduction transculturelle suisse-francophone du questionnaire OPQOL-35.
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2019.
L'"International Agency for Research on Cancer" [IARC], structure de l'Organisation Mondiale de la Santé [OMS] s'occupant de la recherche sur le cancer, recense une incidence du cancer à 18.1 millions, ainsi que 9.6 millions de décès liés au cancer en 2018. En Suisse, l'Office Fédéral de la statistique [OFS] estime que 40% de la population suisse présente au cours de la vie une...
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2019.
L'objectif de cette revue de littérature est de connaître les expériences vécues par les personnes porteuses d'une colostomie lors de l'éducation thérapeutique afin que celle-ci soit assimilée et ainsi pouvoir dégager des recommandations pour la pratique infirmière et montrer quelles pistes de recherche doivent être approfondies pour optimiser l'éducation thérapeutique et améliorer...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2019.
Ce travail de Bachelor concerne la thématique des directives anticipées. Actuellement, les connaissances de la population générale sur les directives anticipées sont encore floues et fluctuent selon les cantons Suisse. Il a été constaté que des tensions dans la prise en charge et dans les prises de décisions peuvent survenir lorsque le bénéficiaire de soins n’a plus sa capacité de...
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2019.
Introduction : la lombalgie chronique non spécifique constitue actuellement l’affection musculo-squelettique la plus répandue dans le monde. Les recommandations actuelles pour la prise en charge physiothérapeutique soulignent l’importance d’une rééducation active dans le traitement de cette affection chronique. Dans une perspective d’amélioration des soins de physiothérapie,...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole Arc Santé, 2019.
Ce travail s’intéresse à l’éducation thérapeutique et son impact sur la qualité de vie des patients atteints de maladie de Crohn, dans un contexte de soins à domicile. Ce chapitre aborde en premier lieu nos motivations personnelles et professionnelles à la réalisation de ce travail. Ensuite, nous allons décrire Les modes de savoirs infirmiers selon Pépin, Kérouac et Ducharme...
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