Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.
Le rectorat de l’Université de Neuchâtel a récemment demandé aux directeurs et bibliothécaires responsables des bibliothèques de définir une politique de désherbage et par la suite de procéder au désherbage proprement dit. Pour mieux comprendre les enjeux de ce dossier, il faut se pencher sur la littérature déjà existante dans le domaine et expliciter brièvement les théories qui...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2009.
Ce mémoire de fin d’étude pour l’obtention du Certificat de formation continue en gestion de documentation et de bibliothèque présente la création d’un système d’évaluation : son but est de mieux comprendre le positionnement des doctorants de la Faculté des sciences économiques et sociales à la Bibliothèque de Pérolles2 quant à nos services, et d’avoir une première...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2017.
Ecublens est une commune de l’ouest lausannois dont la population a augmenté de façon extraordinaire au cours des dernières décennies (1'000 habitants en 1930, 6'000 en 1970, 12’500 actuellement). Les autorités communales ont à cœur d’offrir un cadre de vie aussi agréable que possible à tous leurs concitoyens. La bibliothèque communale d’Ecublens a ainsi emménagé en 2012 au...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2009.
Le but de ce travail est l’élaboration d’un projet de centre info-documentaire destiné à couvrir les besoins des collaborateurs de l’hôpital fribourgeois (HFR). Des six sites géographiquement distincts qui composent l’HFR, seul celui de l’Hôpital cantonal est pourvu d’une bibliothèque (BHC). Le présent projet consistera à examiner le fonctionnement actuel de la bibliothèque,...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2011.
Ce travail se compose de deux parties bien distinctes. Dans la première partie, il présente dans les grandes lignes ce concept de "troisième lieu" qui reste relativement méconnu en Suisse, avec ses spécificités et ses orientations. Dans la deuxième partie, ce concept et transposé au projet de la Médiathèque Valais de Sion et de ses partenaires. Le but de ce travail est de pouvoir...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2011.
A partir de l’analyse du contexte de la formation, des priorités de formation ont été définies : le niveau de compétences à la recherche documentaire nécessaires à la réalisation de travaux de recherche, l’utilisation des normes bibliographiques de l'American Psychological Association (APA) choisies par l’IUKB et le respect des règles éthiques de rédaction. La création d’un...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2015.
En 2015, l’Association des Bibliothèques Fribourgeoises (ABF-VFB) passe un cap important de son histoire. Elle fête ses 20 ans d’existence, réorganise sa manière de travailler, renouvelle une partie de son comité et se dote d’une charte. L’objectif de ce travail final est d’observer le fonctionnement de cette association à but non lucratif au niveau des missions qu’elle s’est...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2015.
Ce travail part du constat que la signalétique actuelle à la Bibliothèque publique et universitaire de Neuchâtel n’est plus efficiente ni à jour, notamment en raison du manque de place chronique des collections en libre- accès. Une première partie est consacrée aux théories sur la signalétique en général, et à la mise en place d’une signalétique. Un chapitre est consacré aux...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2009.
Dans une société marquée par la formation permanente et durable, où l’école publique se donne pour mission de permettre à tous les élèves d’apprendre et d’apprendre à apprendre, l’éducation à l’information se situe au coeur même de cet apprentissage. Le présent travail s’interroge sur ce que signifie la maîtrise de l’information et cherche à établir quelles sont les...
|
Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2011.
Mieux aménager pour mieux accueillir, voilà l’idée fondamentale développée dans ce travail. Si l’on tient compte que l’aménagement des locaux est un des éléments de base de l’accueil, si l’on tend à devenir une bibliothèque troisième lieu et si l’on cherche à attirer des publics qui n’utilisent pas la bibliothèque pour l’instant, il importe dès lors de réorganiser...
|
