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Collection spécifique

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Haute école pédagogique du canton de Vaud

La place du père Noël en classe

Girardi, Joannie ; Weber, Coralie ; Fawer Caputo, Christine (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2013 ; mp5509.

Haute école pédagogique du canton de Vaud

L'élève face au redoublement : préparation et accompagnement

Bridda, Aline ; Bonvin, Patrick (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2013 ; mp0665.

Haute école pédagogique du canton de Vaud

Comment intégrer des notions d'histoire des sciences dans son enseignement ? : Les avantages, les inconvénients

Kübel, Anita ; Fontaine, Luc ; Decker, Jean-Christophe (Dir.)

Mémoire de master : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2012 ; mp0432.

De nombreux auteurs ont relevé l’intérêt d’utiliser l’histoire des sciences comme outil pédagogique pour développer chez les élèves un esprit scientifique, critique et d’investigation. C’est pourquoi nous leur avons proposé, dans cette optique, deux tâches lors de leurs cours de sciences, une tâche en chimie et une tâche en physique. Il s’agit de mettre les élèves en...

Haute école pédagogique du canton de Vaud

Confrontation des représentations des enseignants et de leurs élèves concernant les devoirs à domicile

Chabloz, Marion ; Boillat, Amélie ; Amiguet, Mauro (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2012 ; mp0370.

Bien que l’enseignant ne soit pas tenu de donner des devoirs à domicile (selon le règlement d’application de la DGEO) ces derniers font partie intégrante du système scolaire actuel. Ils s’insèrent dans le quotidien de la classe et font souvent l’objet d’une grande préoccupation à la fois pour les élèves, pour les parents et pour les enseignants. Dans le cadre de notre...

Haute école pédagogique BEJUNE

La littérature de jeunesse dans l'apprentissage de la lecture-écriture

Page, Annick ; Villars, Françoise (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2013.

Apprendre à lire avec l’album de jeunesse, tel est l’objet du présent travail. Ce travail comprendra, d’une part, quelques notions théoriques et historiques concernant l’apprentissage de la lecture d’hier à aujourd’hui, un historique de la littérature de jeunesse et ses possibles apports dans l’apprentissage de la lecture. Les buts de la recherche à l’origine de ce travail,...

Haute Ecole de Santé Vaud

Quelles représentations constituent pour les infirmières un obstacle à une prise en charge globale des besoins sexuels des personnes âgées en institution

Doumbia, Mariam ; Dupuis, Patricia (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Vaud, 2014.

L’objectif de cette revue de littérature est de faire évoluer les représentations des professionnels de la santé, mais en particulier des infirmières sur le thème de la sexualité des personnes âgées vivant en EMS. Ce travail vise également à lutter contre les mythes et les stéréotypes des personnes âgées par la formation du personnel soignant. Méthode : Cinq articles...

Université de Neuchâtel

"Pourquoi ne pas en rester à quelques planches de mélèze?" Les rénovations des cabanes de montagne entre matériel et idéel : une approche par l'architecture

Défayes, Fabienne ; Geslin, Philippe (Dir.) ; Baudin, Carole (Codir.)

Mémoire de master : Université de Neuchâtel, 2010.

Ce mémoire de Master en anthropologie analyse la controverse autour des rénovations des cabanes de montagne. L’enquête de terrain s’est concentrée sur le canton du Valais, à travers trois bâtiments aux profils distincts. La première est la cabane de la Tsa. Elle est gardiennée depuis 24 ans par la même personne qui tient à conserver son aménagement très simple. La seconde est la...

Université de Lausanne

Transnationalism and Implications on Identity : The Case of Overseas Hong Kong Families in Vancouver

Kohler, Valérie ; Racine, Jean-Bernard and Ley David (Dir.)

Mémoire de master : Université de Lausanne, 2008.

Ce mémoire de master concerne le transnationalisme à travers le processus migratoire trans-pacifique et ses impacts sur l’évolution identitaire des familles hongkongaises à Vancouver, Canada. Sous le référentiel théorique de la géographie socioculturelle, ce travail est réparti en trois grands chapitres : une partie conceptuelle pour la présentation des notions transversales du...

Université de Lausanne

Evaluation d’une réserve naturelle : points de vue du protecteur de la nature et du visiteur. : Le cas des Tenasses (Vaud).

Trippi, Charlotte ; Reynard, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de diplôme universitaire : Université de Lausanne, 2006.

Notre étude de cas (marais des Tenasses, Vaud) s’intéresse à l’appréciation de la nécessité de protéger la nature, aux représentations contemporaines de la nature et de sa protection ainsi qu’aux perceptions du grand public en contraste avec celles du protecteur. Nous montrons un conflit idéologique sur le sens donné à la protection de la nature. Le protecteur a une réflexion...