Haute école pédagogique BEJUNE

Le choix d’un support papier ou numérique influence-t-il les capacités des apprenants pour l’observation d’une image ?

Burgat, Marc ; Guillaume-Gentil, Nicolas (Dir.)

Mémoire de master : Haute école pédagogique BEJUNE, 2016.

Les supports de lecture de textes ou d’image ont toujours évolué parallèlement aux progrès technologiques. Cependant, dans le cadre scolaire, l’évolution des supports s’est limitée à l’abandon des instruments de type ardoise à écrire au profit du papier. Les tablettes numériques y trouveraient-elles leur place ? Si elles présentent des atouts financiers et écologiques, leurs...

Haute école de gestion de Genève

Création d'une base de données images pour le traitement documentaire des 5000 négatifs de la collection Donetta

Berseth, Tatiana ; Gorin, Michel (Dir.) ; Brandt, Christophe (Codir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2000 ; TDB 1941.

Ce travail relate la création d’une base de données avec images intégrées, conçue dans le but de documenter les photographies de Roberto Donetta. Cette collection de 5'000 photographies, effectuées entre 1900 et 1932 dans une région dont l’aire géographique est restreinte, représente un patrimoine régional assez exceptionnel. Nous établirons le profil des différents acteurs du...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

L’infirmière : l’évolution de l’image de la discipline infirmière

Wittwer-Corelli, Claudia ; Nadot, Michel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Ce travail porte sur l’évolution de l’image de la discipline infirmière. Dans un premier temps, l’auteur de cette étude a recherché la littérature correspondant à ce thème. Il a été choisi qu’en introduction le cheminement de l’auteur vers la problématique soit expliqué afin de montrer la pertinence et l’intérêt du questionnement de recherche. Afin de répondre à la...

Haute Ecole de Travail Social

La médiation numérique : "Rôle et plus-value dans un processus éducatif" : atelier "Pocket film" au bénéfice des personnes

Keim, Sébastien ; Délez, Marie-Luce (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Résumé Introduction Ce travail prend naissance dans la volonté d′améliorer le bien-être des personnes dans des situations d′accompagnement en proposant l′utilisation des nouveaux outils numériques. Sur la base d′expériences en médiation numériques en collaboration avec Urban Prod à Marseille, l′idée est venue de créer un outil afin d′améliorer les conditions...

Haute école de gestion de Genève

Valorisation des photographies contenues dans les archives de la justice et de la police fribourgeoises : proposition d’une procédure de sélection, de description et de diffusion par les nouveaux médias

Lefort, Lise ; Makhlouf Shabou, Basma (Dir.)

Mémoire de master : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; MASID 66.

Aux Archives de l’État de Fribourg (AEF), les fonds de la police et ceux de la justice recèlent nombre de photographies, souvent solidaires des dossiers, qui ne font, pour l’heure, l’objet que d’un traitement limité et d’aucune mise en valeur. Les professionnels chargés de ces fonds photographiques souhaitent trouver un moyen de les valoriser en tant que tels, et non en tant que...

Haute école de gestion de Genève

Le watermarking digital pour images fixes

Vallon, Alex ; Daehne, Peter (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2011 ; TDIG 60.

Le début de ce travail présente brièvement le watermarking et ses différents champs d’applications, la suite du travail est axée sur le watermarking sur image fixe ; afin de bien comprendre celui-ci, deux formats d’image sont décrits. Par la suite, le watermarking visible est présenté succinctement, car celui-ci est simple et n’apporte pas de grande valeur ajoutée aux images, puis...