Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2017.
Dans le cadre de ma pratique professionnelle, je me suis posé à plusieurs reprises la question de l’intégration des élèves étrangers dans leur milieu scolaire. C’est pourquoi dans mon travail de recherche, je me suis intéressée au thème de l’éducation interculturelle. Dans la partie problématique, les principaux concepts théoriques sont exposés et mon questionnement est...
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2017.
Ce travail vise à déterminer si les activités musicales jouent un rôle dans la socialisation des élèves de cycle 1. Les deux thèmes émergeant de ma problématique sont donc la socialisation et les activités musicales (plus précisément les activités du carré), puis la relation qu’elles entretiennent. Pour aborder le thème de socialisation, je décris premièrement son...
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2016.
Ce travail de recherche analyse les pratiques musicales des enseignantes de degrés 1-2HarmoS, ainsi que l’influence de la musique sur le développement de l’enfant. Nous savons qu’actuellement, l’éducation musicale est de moins en moins favorisée dans les classes d’école primaire, et cela, malgré les bienfaits qu’elle a sur le développement de l’enfant. Néanmoins, la pratique...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2016.
La recherche de ce travail de Bachelor a pour but d’analyser en quoi les résonances peuvent être ressources pour les éducatrices sociales et les éducateurs sociaux. En effet, selon nous, les ES peuvent utiliser leurs résonances comme des ressources dans l’accompagnement des personnes. La résonance a été ciblée, il s’agit des résonances dans le cadre d’entretiens individuels....
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2014.
La dyspraxie est un handicap qui touche en moyenne 6% de la population. Il est défini comme étant un trouble du développement des planifications motrices, de la succession des gestes et de leur automatisation. Ce handicap pose problème à l’école, que ce soit pour l’écriture, la lecture ou la gymnastique par exemple. J’ai souhaité me pencher sur la fin du second cycle pour me...
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Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2013.
Cette étude se déroule dans le cadre clinique d'adolescents présentant des troubles psychiques accompagnés de troubles du comportement, ou des conduites et/ou des traits psychopatiques. Nous proposons d'examiner la définition de l'empathie et les caractérisitiques cliniques du déficit d'empathie, dans leur version la plus récente. Ce travail vise à inscrire ces deux notions dans le cadre...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2009.
Cette étude qualitative a pour but d’explorer par le biais d’entretiens semi-directifs comment les soignants travaillant en clinique spécialisée dans le traitement des douleurs chroniques établissent une alliance thérapeutique avec les patients atteints de douleurs chroniques médicalement inexpliquées, enrayés dans leur problématique de souffrance. Si croire à la douleur est...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2009.
A l’heure où la fonction de l’assistant(e) social(e) est en plein changements en raison des pressions politiques, le sujet traitant des résonances apporte des éléments de réflexions sur la définition du travail social. Dans une relation professionnel-client, l’histoire du client peut faire vibrer des souvenirs chez le professionnel provoquant de fortes émotions. Ce travail aborde...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2008.
A travers ce mémoire, j’ai cherché à savoir quelles étaient les motivations d’un bénévole à agir dans la prévention du suicide chez les jeunes. Quelles sont les motivations ? En effet, malgré une prévention de plus en plus active, le suicide reste une des principales causes de mortalité chez les jeunes et son taux ne diminue pas. Qu’est-ce qui se cache derrière une telle envie...
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