Ecole supérieure - Domaine social Valais

La littérature enfantine : un outil pour nourrir ou apaiser les peurs des enfants ?

Huguenin, Séverine ; Godfroid, Valérie (Dir.)

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2015.

Le thème principal de cette recherche étant la littérature enfantine, l'objectif premier a été de déterminer quelle influence l'utilisation des livres pour enfants, mettant de plus en plus en scène des loups ou des sorcières, peut-elle avoir auprès des enfants d'âge préscolaire. Afin d'enrichir la réflexion, j'ai choisi de rencontrer une éducatrice de l'enfance oeuvrant...

Ecole supérieure - Domaine social Valais

Les animaux familiers : un outil pédagogique pour le développement des enfants de 2 à 4 ans ?

Glassey, Nadège ; Briat., Nathalie (Dir.)

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2015.

Cette recherche porte sur les intérêts des animaux familiers sur le développement des enfants de 2 à 4 ans, au point de vue physique, cognitif, affectif et social. Elle s’intéresse également aux limites de cette prise en charge comme les risques pour la santé, les morsures et la peur des animaux. Cette recherche décrit les aspects concernant la prise en charge d’animaux familiers...

Ecole supérieure - Domaine social Valais

L'observation en structure d'accueil de l'enfance

Ouedraogo, Armel ; Theytaz, Philippe (Dir.)

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2014.

Ce travail de recherche porte sur l’utilisation de l’observation en structure d’accueil de l’enfance et montre l’importance de cet outil pédagogique. En effet, les professionnels- les de l’enfance utilisent l’observation dans le quotidien pour accompagner chaque enfant dans son développement et aussi pour ajuster leurs actions. L’observation permet de mettre les enfants au...