Affiner les résultats

Le mentorat au service de la jeunesse : de quoi faut-il tenir compte pour sécuriser au mieux un programme de mentorat dans l'insertion socio-professionnelle des jeunes de 15 à 25 ans ? : travail de Bachelor effectué dans le cadre de la formation à la Haute école de travail social de Genève

Haller, Clara ; Maulet, Morgane ; Balmer, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de travail social de Genève, 2016.

Pour réaliser ce travail, nous nous sommes basées principalement sur la théorie de Renée Houde, auteur de nombreux ouvrages sur le mentorat, mais également sur Daniel Levinson et sur Eric Erikson, afin de mieux comprendre ce qui se joue dans la construction de l’identité chez l’adolescent et chez le jeune adulte. Nous nous sommes ensuite approchées de trois institutions pratiquant le...

Usagers en situation de précarité sociale et/ou de vulnérabilité psychique : quelles perspectives pour une accessibilité et un maintien en logement indépendant ? : une démarche guidée par ma position de directrice d'un établissement psycho-social et issue de ma pratique clinique

Bovitutti, Eliane ; Cinter, Françoise (Dir.)

Mémoire de Master Advanced Studies (MAS) : Haute école de travail social de Genève, 2014 ; Directrice de mémoire Françoise Cinter.