Haute école pédagogique BEJUNE

Enseigner une L2 dès le premier cycle : dans quel but et de quelle manière ?

Fleury, Christelle ; Charpié, Nathalie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2013.

Le point de départ de ce travail se situe autour de l’enseignement des langues dans les premières années de la scolarité obligatoire. Il met en évidence les différents concepts et théories liés au bilinguisme et à leur influence dans les décisions politiques de ces dernières années en ce qui concerne l’apprentissage des langues. Ces résolutions ne sont cependant pas toujours bien...