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Haute école pédagogique du canton de Vaud

Quand enseignants et psychologues se parlent : la mise en jeu de l'ethos professionnel enseignant durant les moments d'échanges collaboratifs

Alberganti Gorgerat, Agnès ; Cassagne, Jean-Marie (Dir.)

Mémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2017 ; mp7341.

Parler c'est projeter une image de soi au travers de son discours. Parler c'est entreprendre un objectif de persuasion, c'est viser une efficacité discursive et construire, en situation de communication, une image de soi susceptible d'apporter à notre parole, crédibilité et autorité. Parler c'est véhiculer et construire, tout au long d'un échange, une présentation de soi qui rejoint la...

Haute école pédagogique du canton de Vaud

Récit d’un atelier de jeu symbolique au sein d’une classe accueillant des enfants âgés de 5 à 7 ans présentant une déficience intellectuelle

Bulliard Müllner, Isabelle ; Cassagne, Jean-Marie (Dir.)

Mémoire de master spécialisé : Haute école pédagogique du canton de Vaud, 2016 ; mp6728.

Jouer est quelque chose de naturel, tous les enfants jouent. Cela peut paraître évident, aller de soi. Et pourtant… Cela est toutefois moins évident et naturel qu’il n’y paraît pour de jeunes élèves présentant une déficience intellectuelle. A travers le récit d’un atelier hebdomadaire de jeu symbolique avec des élèves âgés de 5 à 7 ans, ce mémoire retrace sa mise en place...