Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2013.
Le but de cette recherche est de définir quels sont les outils les plus utilisés par les MSP qui doivent évaluer les compétences socioprofessionnelles des apprentis pendant la période d’observation. J’ai choisi d’interroger le MSP responsable de cette évaluation dans chacune des sections représentées au sein de l’institution à l’aide d’un entretien semi-directif et d’un...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2016.
Ce travail tente de définir quelles compétences les jeunes en difficulté d’insertion ont développées lors de leur prise en charge dans le cadre d’un Semestre de Motivation, en l’occurrence celui de la Riviera à Vevey. Une enquête menée sur le terrain, auprès de jeunes qui ont suivi la mesure, et d’autres qui l’ont terminée, tente d’y apporter des réponses. Elle est...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2014.
Cette recherche détermine la formation suivie et l’expérience du personnel grec encadrant, le type de formations données, ainsi que leur cahier des charges. le type de handicap et l’origine des bénéficiaires sont également des thèmes abordés, de même que les infras-tructures et les moyens à disposition. Les méthodes utilisées sont des entretiens réalisés auprès de personnes...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Les thèmes traités dans ce travail parlent de la réinsertion en cherchant dans un premier temps à définir ce terme et en le liant à la problématique des personnes souffrant de troubles psychiques étant sous mesure pénale. Dans un deuxième temps, j’ai réalisé des entretiens semi-directifs relatant les points des horaires, des relations, des attitudes en atelier, des comportements...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
La formation de maître socioprofessionnel regroupe des étudiants avec un profil très hétérogène, tant au niveau de la formation antérieure, du parcours de vie, de la situation personnelle, du genre que de de l’âge. C’est ce dernier aspect qui est au coeur de ce travail de recherche. Il s’agit de mettre à jour les différences et spécificités liées à tel ou tel groupe d’âge...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Cette recherche porte sur les spécificités de l’accompagnement de personnes en situation d’addiction aux produits psychotropes au sein de la Fondation Le Tremplin. Celle-ci a pour but de s’intéresser aux différents moyens que les maîtres socioprofessionnels utilisent dans leur pratique professionnelle. La conclusion de ce travail montre notamment que les différents maîtres...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Omniprésente au quotidien, la musique est vectrice d’émotions et modifie nos perceptions. Dans un cadre professionnel, elle peut être stimulante, mais aussi la cause de désagréments. Si les goûts de chacun sont autant variés qu’il existe de styles musicaux, une ambiance sonore adaptée au travail permet de conditionner des travailleurs dans un contexte agréable et productif. Ce...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
Notre travail de recherche porte sur les outils qui facilitent la réinsertion professionnelle des personnes présentant des troubles psychiques. Sur le marché, il y a pléthore d'outils qui existent. Par manque de temps ou de connaissance, seulement une partie est utilisée. Certains outils sont nouveaux sur le marché ou sont en plein essor. Il est ressorti de cette analyse que ce sont...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2017.
La recherche menée dans le cadre de ce mémoire a pour but d’enquêter sur la place qui est accordée par le MSP aux activités sensorielles au sein de son atelier. A l’issue de ce travail, il ressort que les activités sensorielles sont globalement sous-utilisées par les MSP au sein des ateliers, que ce soit par manque de connaissance, d’opportunité et/ou de diversification. En effet,...
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Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) : Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2018.
Cette recherche consiste à comprendre d’où proviennent les problèmes d’hygiène chez un adolescent. J’ai dirigé cette recherche autour de trois axes : la biologie, la psychologie et au niveau de la société. Ces travaux m’ont permis de conclure qu’il n’y a pas qu’une seule réponse à ka question de départ mais que ces trois axes sont en effet complémentaires quant à la...
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