Université de Genève

La santé psychique des mineurs non accompagnés : recherche qualitative sur la prise en charge psychiatrique des mineurs non accompagnés dans le canton de Vaud

Rothenbuehler, Garance ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Université de Genève, 2017.

Les mineurs non accompagnés (MNA) arrivés en nombre croissant en Suisse depuis plusieurs années, présentent des traumatismes particuliers dus à ce qu’ils ont subi dans leur pays d’origine, lors de leur parcours de réfugiés ainsi qu’au choc culturel à leur arrivée. Conformément à la législation internationale, en particulier la Convention relative aux droits de l'enfant (CDE), la...

Université de Genève

Intégration des mineurs non accompagnés dans le canton du Jura : le point de vue des jeunes

Faivre, Aurélie ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Université de Genève, 2017.

Dans le contexte migratoire actuel, la Suisse accueille un nombre important de migrants qui sont mineurs et non accompagnés (MNA). Conformément à la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE), ratifiée par la Suisse en 1997, l’Etat se doit de garantir l’ensemble des droits promulgués dans ladite Convention, à tous les enfants présents sur son territoire. La situation...

Université de Genève

Le scoutisme : une éducation au service des droits de l'enfant

Namani, Lirija ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Université de Genève, 2016.

Le scoutisme est apparu, en 1907, à une époque caractérisée par l’industrialisation et des problématiques propres à celle-ci ; à une époque où l’enfant n’avait aucun droit, mais qui néanmoins était présent et actif au sein de la société. Il était tantôt travailleur, écolier, propriété du père et discriminé. Son statut a toutefois évolué vers une meilleure...

Université de Genève

L'éducation sexuelle à l'école à travers la presse vaudoise

Cavin, Aurélie ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Université de Genève, 2016.

Il existe actuellement un grand décalage dans notre société entre l’hypersexualisation des corps adultes et le tabou concernant la sexualité infantile. En Suisse, contexte auquel nous nous intéressons dans ce travail, une initiative populaire pour interdire l’éducation sexuelle dans les classes maternelles et primaires a été lancée en 2012 à la suite d’une polémique dans les...

Institut universitaire Kurt Bösch

Conceptions héroïques de l'enfance en guerre : des perspectives pour les droits de l'enfant?

Littaye, Claire ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2014.

La participation de l’enfant à sa propre construction et à celle de son avenir est un principe clé de la Convention relative aux droits de l’enfant, toutefois, dans le cas des « enfants-soldats », la participation aux conflits armés est combattue et criminalisée. Sur la base de ce paradoxe, cette recherche a pour objectif d’élargir le champ d’approche des Droits de l’enfant sur...

Institut universitaire Kurt Bösch

De l'école obligatoire à la formation professionnelle : le Semestre de Motivation (SeMo) de Sion, un exemple de solution transitoire en Valais

Moulin, Céline ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2014.

Deux ambitions principales caractérisent cette recherche. La première est théorique et a pour principal objectif de présenter les enjeux de la transition entre l’école obligatoire et le degré secondaire II. La seconde ambition possède un caractère plus pratique et tente de saisir l’opinion des bénéficiaires du Semestre de Motivation de Sion, structure d’encadrement et...

Institut universitaire Kurt Bösch

L'intégration sociale des mineurs non accompagnés en Suisse : enjeux relatifs à la catégorie "requérant d'asile" et recherche de solutions pour une meilleure intégration

Raveendran, Thenuga ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2013.

Cette recherche a pour objet l’intégration sociale temporaire des mineurs non accompagnés porteur du statut "requérants d’asile" en Suisse. Dans une perspective de psychologie sociale, nous considérerons la catégorisation "requérant d’asile" comme discriminante. En effet, dans la plupart des cas, les enfants migrants quittent leur pays dans l’espoir de se construire un avenir...

Institut universitaire Kurt Bösch

Les enfants exposés à la violence conjugale : létat des lieux de leur prise en charge dans la République et Canton du Jura

Cuttat, Sarah ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2013.

Ce mémoire a comme but de réaliser un état des lieux de la prise en charge des enfants exposés à la violence conjugale dans la République et Canton du Jura. Le présent travail commence par préciser les termes importants liés au sujet et décrit la prévalence de la violence conjugale. Puis, il informe sur les mesures judiciaires pour mieux comprendre la position de la Suisse face à ce...

Institut universitaire Kurt Bösch

Le droit de l'enfant à la participation : analyse du projet "La jeunesse valaisanne rencontre le monde politique"

Derron, Véronique ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2012.

L’article 12 de la Convention des droits de l’enfant de 1989 confère aux enfants des droits dits participatifs, leurs attribuant ainsi un statut de droit. Depuis son adoption, d’innombrables initiatives ont été mises en place dans différents contextes en vue de son application et de la promotion de la participation des enfants. Or les objectifs escomptés n’ont pas été atteints, ce...

Institut universitaire Kurt Bösch

Stop à la maltraitance des enfants, mais comment les traiter... bien? : conceptions implicites sur la bientraitance à San Cristóbal de las Casas, Mexique

Barras, Jenny ; Darbellay, Frédéric (Dir.)

Mémoire de master : Institut universitaire Kurt Bösch, 2012.

Ce travail, s'inscrivant dans une perspective inter- et transdisciplinaire, se propose d'investiguer les discours de quatre acteurs — politiques publiques, professionnels de l'enfance, parents et enfants — évoluant dans la ville mexicaine de San Cristóbal de Las Casas. La clé de lecture permettant d'appréhender leurs propos sur l'enfance est le concept de bientraitance. En effet, dans un...