Affiner les résultats

Sans parole cent, cent moyens de se comprendre : la communication avec des personnes adultes présentant des troubles moteurs cérébraux qui n'ont pas de langage verbal

Sauthier, Clara

Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2008.

Mon travail de mémoire aborde la communication particulière des personnes présentant des troubles moteurs cérébraux qui n’ont pas de langage verbal. Je me suis intéressée aux modes de communication des personnes qui ne parlent pas, à leurs besoins et envies de communiquer et de s’impliquer dans les choix qui les concernent, ainsi qu’aux entraves qu’elles peuvent rencontrer. Une...