Haute Ecole de Travail Social

Motivation intrinsèque : quels outils a un éducateur social pour la faire émerger chez les jeunes en institution ?

Dorsaz, Virginie ; Wüthrich, Angélique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2020.

Ce travail de recherche traite de la motivation des jeunes en institution. Plus particulièrement de quelle manière les éducateurs sociaux parviennent à motiver les jeunes à changer. En effet, s’ils sont institutionnalisés c’est parce qu’une autorité a demandé à ce qu’ils effectuent un changement dans leur comportement. Ma question se porte sur la façon dont les éducateurs...

Haute Ecole de Gestion & Tourisme

Engagement bénévole au sein du festival de La Plage des Six Pompes : Comment maintenir l’engagement bénévole en fonction du profil type du bénévole de ses motivations et de leur évolution ?

Frésard, Noélie ; François, François (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2019.

Ce travail a pour objectif d’étudier l’engagement bénévole au sein du festival international des arts de la rue « La Plage des Six Pompes », et principalement les motivations des bénévoles dans le but de présenter aux organisateurs, l’association Agora – La Plage des Six Pompes, des recommandations pour maintenir cet engagement. Les ressources humaines de type bénévoles sont...

Haute Ecole de Travail Social

Le récit de vie : un outil de connaissance de soi et de production de sens au service de l’intégration socio-professionnelle de jeunes adolescents

Pitteloud, Tizian ; Roduit, Jean-Marc (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.

Ce travail est centré sur l’outil « récit de vie » et cherche à saisir quels effets il provoque chez un groupe de jeunes ayant des difficultés d’adaptation, autant psychologiques, sociales, comportementales ou familiales dans un contexte d’insertion professionnelle. Pour cibler l’analyse, quatre items ont été sélectionnés : la motivation, les affects, la dynamique de groupe...

Haute Ecole de Travail Social

La plus-value des loisirs des éducateurs sociaux et des éducatrices sociales en milieu institutionnel

Aubry, Julie ; Guex, Florence ; Moulin, Fabien (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.

Dans ce travail, nous abordons la question des loisirs en institution et la fonction qu’ils peuvent avoir auprès des éducateurs sociaux et éducatrices sociales ainsi qu’auprès des bénéficiaires. Ayant chacune eu l’occasion de pratiquer notre loisir en institution, c’est suite à notre première formation pratique que le thème de notre recherche est né. Nous nous sommes...

Haute Ecole de Travail Social

La pratique sportive institutionnelle pour des jeunes en rupture sociale

Bregnard, benjamin ; Jurisch Praz, Sarah (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.

Le processus de socialisation de l’individu doit allier contrainte et autonomie, inculcation et appropriation de normes et de valeurs sociales. Cette complémentarité se retrouve dans deux types de pratiques sportives : l’institutionnalisé et l’auto-organisé. La pratique institutionnalisée s’effectue au sein de clubs sportifs. L’encadrement imposé par l’adulte est strict et...

Haute Ecole de Travail Social

Mères alcoolo-dépendantes : quel accompagnement ?

Gaist, Emilie ; Wüthrich, Angélique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.

Le thème de l’alcoolo – dépendance en lien avec la parentalité est au centre de ce travail de Bachelor. Il est amené sous l’angle des éléments qui ont été déterminants à la décision pour des mères alcoolo-dépendantes à entrer en traitement dans un centre spécialisé dans les addictions afin de se rétablir. C’est donc la décision d’entreprendre celui-ci ainsi que le...

Haute Ecole de Gestion & Tourisme

Comment motiver le personnel après une réorganisation

Barbieri, Aurora ; Pillet, Alain (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2012.

Ce travail, divisé en trois parties, propose une étude sur le thème de la motivation en entreprise à l’imprimerie IRL+. Un état des lieux du domaine de l’imprimerie a tout d’abord été effectué de manière détaillée, et cela dans le but d’obtenir un maximum d’informations permettant de comprendre dans quel type de secteur évolue l’entreprise. Ensuite, afin de connaître les...

Haute Ecole de Santé Valais

"Urgences", entre réalité et fiction, une série qui motive les étudiants en soins infirmiers?

Hermelin, Anaïs ; Roh, Pierre-Yves (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Santé Valais, 2007.

La motivation est une notion difficile à définir. Plusieurs approches, qu'elles soient comportementalistes, cognitives ou biologiques, tentent de l’expliquer selon des concepts variés. Chacun se dit motivé à faire telle ou telle chose et le fait d’expérimenter concrètement une activité est bien souvent le seul élément justifiant cette motivation. Les étudiants en soins infirmiers...