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Haute école de gestion de Genève

Un accès numérique aux corpus patrimoniaux peu visibles : l'exemple des impressions genevoises officielles du XVIIIe siècle de la Bibliothèque de Genève

Venturi, Marine ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2012 ; TDB 2190.

Ce travail a été mandaté par le Département des imprimés anciens et précieux de la Bibliothèque de Genève. Il consiste en une réflexion sur la diffusion et la valorisation d’un corpus patrimonial genevois, par le biais de sa numérisation, et pose, par la même occasion, les jalons d’une réflexion plus générale sur l’accessibilité du patrimoine imprimé. La première partie de...

Haute école de gestion de Genève

Artothèque : sa pertinence et sa réalisation au sein d'une bibliothèque

Fallet, Laure ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2012 ; TDB 2173.

En s’appuyant sur des études internationales, des visites d’établissements, des rencontres ou contacts avec des artistes, des autorités, des collectionneurs, des subventionneurs et des bibliothèques, ce travail peut affirmer les choses suivantes : Les secteurs artothèques ne sont pas encore nés dans les bibliothèques suisses, alors que le concept est répandu dans nos pays limitrophes,...

Haute école de gestion de Genève

La BiblioBox, un nouvel outil de médiation numérique : recommandations pour l'implantation d'une BiblioBox à la BCUL, site Riponne

Vautier, Maaike ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2014.

Ce travail a été mandaté par la Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne (BCUL), site Riponne. Il porte sur un nouveau dispositif de médiation numérique nommé « BiblioBox ». La bibliothèque souhaitait savoir si cet outil pouvait être utile pour la promotion des collections et comment mettre en place un tel projet de médiation numérique. Les deux volets de cette étude...

Haute école de gestion de Genève

La bibliothèque de la section genevoise du Club Alpin suisse : un patrimoine à évaluer, réorganiser, préserver et valoriser

Pedrojetta, Luca ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; TDB 2315.

Ce travail de Bachelor a été rédigé à l’occasion des 150 ans d’existence de la section genevoise du Club Alpin Suisse. Il a été réalisé par un étudiant à la fin de son cursus de formation, suivi auprès de la Haute École de Gestion, en filière « information documentaire. ». L’étude est centrée sur le fonds libraire conservé dans le siège du Club Alpin genevois. Il a pour...

Haute école de gestion de Genève

La cohabitation entre une collection muséale et bibliothéconomique au sein d'une même institution spécialisée : une politique d'acquisition pour la Maison d'Ailleurs

Ritzmann, Liliana ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; TDB 2318.

Ce travail a été réalisé dans le cadre d’études de Bachelor en Information documentaire, pour les besoins en matière de gestion des collections de la Maison d’Ailleurs, musée de la science-fiction, de l’utopie et des voyages extraordinaires. Cette institution possède à la fois une collection muséale ainsi qu’une autre, bibliothéconomique. Chacune a alors un rôle différent au...

Haute école de gestion de Genève

Développement d’une communauté de pratique : analyse et recommandations pour le projet RERO 21

Bouleau, Aymeric ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2018 ; TDB 2361.

Ce mémoire est un travail de recherche à valeur scientifique. Il aborde comme thématiques le cas des communautés de pratique et de la communication digitale, ou communication 2.0. Ce mémoire a été réalisé à la suite d’une requête du Réseau Romand des bibliothèques, dans le cadre du projet RERO 21. À travers la présentation du contexte du mandat, les différentes problématiques...

Haute école de gestion de Genève

Dyslexiques, un public particulier en bibliothèque : quelles recommandations et quels partenariats pour l’inclusion des jeunes dyslexiques ? Un exemple à la Bibliothèque Sonore Romande

Geiser, Elly-Jeanne ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2019 ; TDB 2407.

Ce travail est réalisé pour la Bibliothèque Sonore Romande (BSR), une fondation privée qui enregistre et prête gratuitement des livres sonores aux personnes qui ont des difficultés de lecture (handicaps visuels, physiques ou autres). Depuis quelques années déjà, l’institution sert un nouveau public : les dyslexiques. Afin de pouvoir soutenir et garantir l’accès à la lecture ainsi...

Haute école de gestion de Genève

Elaboration d'une démarche d'évaluation de modules e-learning de recherche à l'Organisation mondiale de la santé

Bourban, Alexandre ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2010 ; TDB 2112.

Le travail de Bachelor consiste à développer une méthodologie d’évaluation de modules CBT (Computer Based Training) développés par la bibliothèque de l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS). Le but de cette démarche est de définir l’influence des modules sur le comportement en recherche d’information de l’utilisateur final, de manière à répondre à la question suivante :...

Haute école de gestion de Genève

Enjeux de l'archivage à long terme des données primaires de la recherche scientifique : implications pour le GIPDIR

Milhit, Igor ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2012 ; TDB 2180.

Le service des Nouvelles Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Enseignement (NTICE) de l'Université de Genève développe un outil informatique, afin de répondre aux besoins de partage de fichiers et de centralisation des informations au sein d'un projet de recherche d'envergure et pluridisciplinaire. Cet outil doit être en mesure de supporter une grande diversité de...

Haute école de gestion de Genève

Etude pour le choix d'un logiciel de gestion documentaire : réalisation pour La Mémoire de Veyrier

Johner, Sophie ; Boder, Alexandre (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2016 ; TDB 2305.

Ce mémoire décrit l’étude menée pour le choix d’une solution de gestion documentaire, adaptée à La Mémoire de Veyrier, groupement de la commune de Veyrier. Cet organisme, sans statut juridique propre, possède de nombreuses archives ayant trait à la vie d’hier et d’aujourd’hui de la commune. Le mandat a pour objectif de combler ses lacunes en gestion documentaire et...