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Haute Ecole de Santé de Fribourg

Pflegende Angehörige im häuslichen Setting : Interventionen zur Unterstützung pflegender Angehöriger im häuslichen Setting und spezifische Unterstützungsmassnahmen bei der Betreuung von Schwerstpflegebedürftigen in High-Tech Home Care

Wenger, Barbara ; Kunz, Stefan (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Der Anteil von (schwerst-)pflegebedürftigen Menschen wird in Zukunft aufgrund der demografischen Entwicklung zunehmen. Zudem kommt es zu einem vermehrten Abbau stationärer Kapazitäten sowie Verweildauerverkürzungen. Die ambulante Versorgungsform gewinnt daher immer mehr an Bedeutung, da sie dazu beitragen kann, die stetig steigenden Gesundheitskosten zu kontrollieren. Damit die ambulante...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Stigmatisierung von Schizophreniepatienten : Pflegeinterventionen für eine erfolgreiche Stigmabewältigung : eine systematische Literaturübersicht

Piller, Caroline ; Kunz, Stefan (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Die Stigmatisierung von Schizophreniepatienten stellt für Betroffene und die Gesellschaft ein grosses Problem dar und zieht schwerwiegende Folgen mit sich. Die Bewältigung dieser Auswirkungen ist für die ohnehin schon vulnerable Patientenpopulation eine grosse Herausforderung. Zur Geheimhaltung der Diagnose, und daher Beeinflussung der Stigmatisierung, entwickeln die Schizophreniekranken meist...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Kinder als Besucher auf der Erwachsenenintensivstation : pflegerische Interventionen zur bedürfnis- und entwicklungsgerechten Unterstützung der besuchenden Kinder : eine systematische Literaturübersicht

Kon, Sabrina ; Schorro, Ewald (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

La prise en charge des enfants qui viennent visiter leurs proches dans une unité de soins intensifs est considérée comme une problématique continue dans la pratique soignante. Les soignants esquivent souvent ces situations et ils se sentent peu sûr dans les interventions auprès des visites. C’est pourquoi les besoins des enfants ne sont pas assez pris en compte. Dans la plupart des cas,...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Posttraumatische Belastungsstörung bei Migrant/-innen : Begleitung migrierter Menschen mit einem Kriegserlebnis

Fischer, Fabiola ; Anderes, Bernadette (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Die Zahl der migrierten Menschen hat in der Schweiz in den vergangenen Jahren stark zugenommen. Viele der Migrationen entstanden dabei nicht aus freien Beweggründen, oftmals haben die Betroffenen vor, während oder nach der Migration Schreckliches erlebt. Das Risiko, an einer Posttraumatischen Belastungsstörung zu erkranken, wird durch Krieg, Folter und Flucht gesteigert. Bei einer...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Belastungsfaktoren im Zusammenhang mit der Palliativen Sedierungstherapie : Unterstützungsmassnahmen zur Ermöglichung einer adäquaten Pflege

Bossard, Anne ; Schorro, Ewald (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2009.

Die Palliative Sedierungstherapie ist eine Therapieoption am Lebensende eines Patienten1, welche eine Auseinandersetzung mit ethischen und gesetzlichen Aspekten hervorruft, was zu kontroversen Diskussionen führen kann. Aus dem medizinethischen Blickwinkel betrachtet ergibt sich eine ethische Dilemmasituation, da bei dieser Massnahme eine Sterbebeschleunigung in Kauf genommen wird, was zu...

Université de Fribourg

Informationsmanagement für das Schweizer Parlament : Anwendung des Modells "Infopolis" zur strategischen Ausrichten einer neuen Bibliothek

Helfer, Michael ; Michel, Jean (Dir.) ; Feitknecht, Regula (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2007.

Veränderungen im Umfeld der Bibliothek machen eine Reorientierung unumgänglich. Diese exemplarische Vorstudie zeigt, dass das urbanistische Modell der Infopolis geeignet ist, langfristig proaktive und strategisch ausgerichtete Produkte im Bereich Information-Dokumentation-Wissen zu generieren. Dazu sind erste Analysen und Evaluationen gemacht und Szenarien abgeleitet worden. Auf diesen...

Université de Fribourg

Ein Informationsportal im Test für die Alte Kantonsschule Aarau : Planung der Promotion und der Bewertung von digithek

Gossweiler-Schär, Regula ; Feitknecht, Regula (Dir.) ; Henkel, Thomas (Codir.)

Mémoire de Certificate of Advanced Studies (CAS) : Université de Fribourg, 2005.

Ziel dieser Arbeit ist es, einen sachlich begründeten Entscheid herbeizuführen darüber, ob digithek als neues Informationsmittel fest ins Medienangebot der Alten Kantonsschule Aarau (AKSA) aufgenommen werden soll oder nicht. Es ist zu prüfen, ob das Informationsportal digithek dem Bedürfnis entspricht, das durch den vermehrten ICT-Einsatz im Unterricht offensichtlich geworden ist. digithek...