Haute école de santé Genève

Observation du taux d'activité physique chez les étudiants en physiothérapie à la Haute école de santé de Genève au cours du cursus scolaire 2020-2021 : une étude pilote : travail de bachelor

Erbüke, Mélinda ; Todesco, Charlène ; Bruyneel, Anne-Violette (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2021.

Les bénéfices de l’activité physique (AP) sont actuellement bien connus et la promotion de celle-ci est un des défis majeurs de santé publique dont le physiothérapeute est un acteur central. Le taux d’AP change au cours des études universitaires et une majorité d’étudiants sont inactifs. Toutefois, les études menées sur les cursus en physiothérapie sont rares alors que ces...

Haute Ecole de Santé Valais

Entwicklung eines physiotherapeutischen Tanzes für Kinder mit Cerebralparese

Steiner, Carole ; Andenmatten, Sonja ; Hilfiker, Roger (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2018.

Die Cerebralparese (CP) ist in den Industrieländern die häufigste Ursache für körperliche Beeinträchtigungen bei Kindern und Jugendlichen. Die Prävalenz beträgt etwa 2 bis 2,5 pro 1000 Lebendgeburten. Durch die Bewegungsstörungen sind Motivation und Partizipation der Kinder mit Cerebralparese limitiert. Tanzen bietet sich als Möglichkeit an, die Motivation und die Partizipation von...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Interventions infirmières auprès de patients souffrant de troubles psychotiques et consommant régulièrement du cannabis

Balmat, Damien ; Hadorn, Valentine ; Auderset, Pierre-Benoît (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2013.

Un grand nombre de patients souffrant de troubles psychotiques consomment régulièrement du cannabis, ce qui a un effet néfaste sur leur maladie. Cette consommation a comme conséquence une augmentation du nombre de rechutes et d’hospitalisations. Nous aimerions au travers de cette revue de littérature, rechercher les interventions thérapeutiques que peuvent proposer les infirmières à ces...

Haute Ecole de Santé de Fribourg

Valoriser la profession d'infirmière dans les EMS suisses : quelles perspectives ?

Brülhart, Sophie ; Rosado Walker, Amélie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2012.

Il est d’une part d’expliquer pourquoi le travail de l’infirmière1 en EMS est peu valorisé. Ensuite, grâce à plusieurs études, il sera possible d’amener des éléments probants qui proposeront des perceptives valorisantes pour la profession d’infirmière et permettront également aux étudiants de modifier leur regard envers la gérontologie.