Haute Ecole de Gestion & Tourisme

Analyse de la problématique du maintien des personnes âgées dans les communes touristiques de montagne

Moulin, Marie ; Perruchoud-Massy, Marie-Françoise (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2017.

Dans de nombreuses régions de montagne, des infrastructures de proximité, des modèles d’accueil ainsi que certaines prestations de soins et de service manquent à l’appel. Faute d’un soutien approprié, il devient de plus en plus difficile pour les personnes âgées de rester dans leur commune. Interpellé par cette problématique, pouvant altérer l’attrait des régions...

Haute Ecole de Travail Social

Cyberthé : un projet intergénérationnel : perceptions et expériences des participants

Marchand, Jeanne ; Antonin Tattini, Véronique (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.

Séparation des générations et manque de liens intergénérationnels : mythe ou réalité ? Qu’en est-il vraiment ? Que propose le Cyberthé de Neuchâtel? Répond-il à des besoins réels exprimés ? Si oui, lesquels ? Quels sont les vécus et les perceptions des participants sur les échanges et les relations qui se créent ? Que viennent-ils réellement chercher dans ces lieux de...

Haute Ecole de Travail Social

L’animation socioculturelle comme soutien à la personne âgée en EMS

Velluz, Anne-Laure ; Solioz, Emmanuel (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.

De nos jours, la place de la personne âgée dans la société est de plus en plus l’objet de préoccupation des politiques suisses. D’ici vingt ans, une grande partie de la population aura huitante ans et plus, il faudra alors proposer à ces personnes des solutions d’aide adaptées à leurs besoins. Il est donc nécessaire de préparer dès à présent le terrain et de chercher à...

Haute Ecole de Travail Social

Vieillir à la maison, la parole aux aînés de Delémont

Kohler, Audrey ; Moroni, Isabelle (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.

Aujourd'hui, les sociétés doivent prendre en compte les particularités liées au grand âge car la moyenne d'âge de la population ne cesse d'augmenter. Cette augmentation de l'espérance de vie est souvent accompagnée par de nombreux stéréotypes. En effet, il n'est pas rare d'entendre parler de la vieillesse comme un fardeau, un déclin et celle-ci est plutôt associée à une mauvaise...

Haute Ecole de Travail Social

La valorisation des rôles sociaux en EMS : EMS = lieu de vie… lieu d'envies?

Grolimund, Aline ; Jurisch Praz, Sarah (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.

Historiquement, l’animation socioculturelle puise ses origines dans la promotion citoyenne et le développement de la démocratie. La pratique de cette profession au sein d’institutions pour personnes âgées doit donc ancrer ses fondements dans la reconnaissance des personnes ainsi que la participation réelle aux décisions qui les concernent. Afin de tendre à une telle dynamique, il est...

Haute Ecole de Travail Social

L'alcool, le dernier plaisir… vraiment ? : pratique professionnelle des assistants sociaux valaisans accompagnant les personnes en âge AVS dépendantes à l'alcool

Roh, Francine ; Terrettaz, Mireille ; Peter, Mélanie (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2012.

Cette recherche nous a ouvert les portes de compréhension d’un phénomène social souvent jugé tabou dans notre société, la dépendance à l’alcool des personnes en âge AVS, et nous a permis d’entrer de plein pied dans le travail des assistants sociaux (AS) qui les accompagnent. Nous avons comparé les méthodes de travail des AS d’Addiction Valais avec celles d’autres services...

Haute Ecole de Travail Social

Animation socioculturelle individuelles en EMS : qu'apporte-t-elle aux personnes âgées ?

Favre, Elodie ; Fumeaux, Nicolas (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2011.

L’animation socioculturelle en EMS est apparue dans les années 1960 en Valais. A ce moment-là, les activités proposées restaient occupationnelles. Ce mode de fonctionnement convenait tout à fait jusqu’au moment où les personnes ont commencé à arriver de plus en plus tard en EMS et avec de plus en plus de pathologies. Ce phénomène a fait que les activités occupationnelles devenaient...

Haute Ecole de Travail Social

Animation socioculturelle, personnes âgées en établissements médico-sociaux, quelle pratique avec les résidents désorientés?

Guignard, Michèle ; Negro, Enzo (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2009.

Certaines personnes, une fois arrivées dans le grand âge, sont désorientées au niveau du temps, de l’espace et de leur identité. Il existe un certain nombre de méthodes pour travailler avec ces personnes, dont la validation selon Naomi Feil. Les animateurs socioculturels en établissements médico-sociaux utilisent certains concepts et outils de ces méthodes, sans en suivre une de...

Haute Ecole de Travail Social

La spiritualité en EMS

Ducrey, Martial ; Pott, Murielle (Dir.)

Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2006.

Les entretiens individuels réalisés dans le cadre de cette recherche auprès de résidents en EMS du Valais central mettent à jour la conformité de la réponse religieuse aux besoins des personnes âgées interrogées de confession catholique. Quelques petits ajustements sont possibles mais la messe et le chapelet hebdomadaires célébrés dans les Institutions ainsi que la possibilité...