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In: Cerebral Cortex, 2012, vol. 22, no. 4, p. 765-775
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In: Meta, 2012, vol. 57, no. 1, p. 96-107
La traduction est au centre de différents domaines cognitifs, telles la pédagogie, la linguistique, la pragmatique, les neurosciences et la cognition sociale. Les modèles actuels de la traduction reflètent ce caractère interdisciplinaire. Récemment, les neurosciences ont découvert des mécanismes cérébraux en relation avec le bilinguisme, et il serait logique de transférer ce savoir à...
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In: Cerebral Cortex, 2015, vol. 25, no. 1, p. 46-55
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In: Experimental Brain Research, 2010, vol. 202, no. 3, p. 669-679
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In: Psychological Medicine, 2013, vol. 43, no. 6, p. 1255-1267
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