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Enjeux Pédagogiques

Enjeux Pédagogiques
« Enjeux pédagogiques » est la revue professionnelle de la Haute École Pédagogique des cantons de Berne, du Jura et de Neuchâtel. Destinée à la communauté éducative dans son ensemble, elle propose différents dossiers thématiques en lien avec les besoins des acteurs de l’éducation. « Enjeux pédagogiques » paraît deux fois par an en français.

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    Haute école pédagogique BEJUNE

    Itinéraires du Plan d'études romand : dossier

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 23, Mai 2014

    Le Plan d’études romand (PER) est introduit progressivement dans les différents cycles de l’enseignement obligatoire. Cette réforme importante des programmes scolaires méritait que nous lui consacrions un premier numéro d’Enjeux Pédagogiques. Les entrées privilégiées par les contributeurs pour aborder cette thématique sont : la formation, l’accompagnement et les outils...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Renouvellement et attractivité de la profession enseignante

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 22, Octobre 2013

    Il n’est pas évident d’aborder sereinement et avec un certain recul un phénomène d’actualité comme le renouvellement de la population enseignante. Il est un fait indéniable: une partie importante des enseignants en Suisse, encore en exercice au début de cette décennie, aura atteint l’âge légal de la retraite avant 2020. Les thèmes retenus pour traiter du renouvellement des...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Evaluation et orientation à l'école

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 21, Février 2013

    Il était temps de consacrer un numéro d’Enjeux pédagogiques à l’évaluation et à l’orientation. En effet, certains questionnements, des incertitudes, mais aussi des perspectives de travail autour de l’évaluation sont étroitement liées à l'accord intercantonal sur l'harmonisation de la scolarité obligatoire (concordat HarmoS) et à l’introduction du plan d’études romand...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Impacts des effectifs sur les résultats scolaires

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 20, septembre 2012

    La question des effectifs des classes a de tout temps été un facteur sensible dans le milieu sco­laire et bon nombre de revendications syndicales portent sur ce paramètre dans les négociations de la profession enseignante avec l’autorité d’en­gagement, même si les négociations renvoient au cours des décennies à des valeurs qui ont fortement évolué à la baisse dans la plupart des...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Les HEP romandes : 10 ans déjà!

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 19, Février 2012

    Dans son 19e numéro et à l’occasion du dixième anniversaire des institutions chargées de la formation des enseignants en Suisse romande, ENJEUX PÉDAGOGIQUES a invité chacun des partenaires à présenter son profil, à faire un état des lieux des structures et des filières d’études, à évoquer l’itinéraire parcouru, le contexte géopolitique dans lequel il évolue, ses atouts, ses...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Réussites et échecs scolaires : quels enjeux?

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 18, Octobre 2011

    La trajectoire scolaire d'un élève a toujours eu et aura toujours un impact déterminant sur son histoire de vie. L'époque que nous traversons ne change rien à la donne. Bien au contraire ! A nouveau, ENJEUX PEDAGOGIQUES s'attaque à une question centrale dont la complexité et le nombre de paramètres à considérer rendent la résolution difficile. Politiques et pédagogues ne s'accordent...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    La violence ordinaire à l'école

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 17, Avril 2011

    Dans ce numéro, ENJEUX PEDAGOGIQUES a cherché à dépasser le caractère polémique du débat social sur la question de la violence et ses origines, en évitant de tomber dans le piège d’une récupération politique de ce phénomène que certains partis exploitent par une exacerbation des peurs et en entretenant un sentiment d’insécurité permanent au profit de leurs visées extrémistes....

    Haute école pédagogique BEJUNE

    La communication à l'école : de la plume au téléphone portable

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 16, Janvier 2011

    Le présent bulletin entend porter un regard sur un aspect capital de l’école : l’apprentissage de la communication en classe et la maîtrise progressive des activités langagières qui sont au cœur du processus éducatif. La philosophie des « amis » est-elle entrée dans l’école ? Le courriel a-t-il remplacé la lettre traditionnelle dans la majorité des échanges ? Dans une époque...

    Haute école pédagogique BEJUNE

    Lecture et illettrisme

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 15, Août 2010

    Près de 19% des adultes suisses accusent un faible niveau de compétence en lecture et en calcul et éprouvent d’importantes difficultés à lire et à comprendre des textes simples de la vie de tous les jours. Ce constat est plutôt affligeant ! A quoi faut-il attribuer ce faible résultat ?

    Haute école pédagogique BEJUNE

    L'image de la profession vue de l'intérieur et de l'extérieur

    Porrentruy : HEP-BEJUNE

    No 14, Avril 2010

    Si l’on se réfère aux signes extérieurs, à l’apparence de l’enveloppe, à la structure d’encadrement et à l’horaire, on peut avoir l’impression que le métier d’enseignant n’a pas vraiment changé depuis quelques décennies.

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