In: Le sacré et ses doubles, coll. « Colloquium », 2014, p. 187-196
Même si la littérature sportive regorge de termes liturgiques ou sacrés, le sport n’est pas source de salut, il ne peut constituer la religion du 21e siècle. Il n’est ni meilleur ni pire que le reste de la société contemporaine (violence, argent, dopage, tricherie, vedettariat, nationalisme), mais il véhicule des valeurs qui peuvent ouvrir à une certaine forme de transcendance (esprit...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.
Dans ce travail, nous abordons la question des loisirs en institution et la fonction qu’ils peuvent avoir auprès des éducateurs sociaux et éducatrices sociales ainsi qu’auprès des bénéficiaires. Ayant chacune eu l’occasion de pratiquer notre loisir en institution, c’est suite à notre première formation pratique que le thème de notre recherche est né. Nous nous sommes...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.
Depuis quelques années, et notamment depuis que l’ONU a déclaré 2005 comme étant « l’année internationale du sport et de l’éducation physique », le sport semble faire de plus en plus d’émules. En effet, perçu par certains comme une profession, un business ou un outil politique, le sport peut également être associé à des valeurs fondamentalement positives qui ont un ...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2012.
Activ Freedom est un petit tour opérateur valaisan de dix employés environ. L’entreprise propose des vacances d’été actives en Valais et en Suisse Romande. Les activités principalement proposées sont la randonnée pédestre, le vélo et le golf. Tous ces séjours sont combinés avec l’hébergement, qu’Activ Freedom possède à Champéry et à Verbier, la restauration ainsi que...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2014.
Les différentes techniques d’immersion, que ce soit en eau froide (Cold Water Immersion, CWI) ou en eau contrastée (Contrast Water Therapy, CWT) représentent un fort intérêt dans le monde du sport afin d’optimiser la récupération des athlètes. Cependant, un manque de consensus existe quant aux effets et à l’utilité de ces modalités de récupération. Le but de notre travail...
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Mémoire de bachelor : Haute école de gestion de Genève, 2019 ; TDEE 384.
Ce travail de Bachelor consiste à mettre en valeur des bonnes pratiques de gestion d’équipe et de leadership en vue de leurs transpositions dans un club de football amateur. La première partie sert de mise en valeur des éléments à retenir et des comportements à mettre en place pour maximiser le potentiel d’un entraîneur leader afin qu’il ait en main les clés pour pouvoir mener au...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2015.
Ce travail réalisé dans le cadre de l’obtention du diplôme de Bachelor of Arts in Travail Social, orientation éducation sociale, vise à comprendre les enjeux qui conduisent un individu vers les addictions. La recherche débute par un récit de vie d’une personne toxicodépendante sous plusieurs entretiens compréhensifs. Suite au récit recueilli et à la retranscription de celui-ci,...
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2016.
Ce travail de mémoire aborde l’importance d’une alimentation saine et d’une pratique sportive pour la santé. Plus particulièrement, il traite de la perception des élèves quant à cette importance. Je cherche à comprendre ce que les élèves connaissent de cette thématique et s’ils sont conscients des conséquences que celle-ci peut avoir sur notre santé. Dans un premier temps, je...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2011.
Cette recherche traite de la thématique du sport pour des adolescents et jeunes adultes bénéficiant des mesures de l’Assurance Invalidité et suivant une formation socioprofessionnelle dans un centre de formation professionnelle spécialisée pour des jeunes ayant des besoins spécifiques d’apprentissage. L’objectif général de ce travail est de connaître la pertinence d’insérer un...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.
L’objet de cette recherche concerne la pratique sportive de jeunes adolescents. La question au coeur de notre travail était de comprendre si le sport pouvait devenir un facteur d’exclusion et influencer négativement le développement de l’estime de soi. À l’aide d’une étude quantitative auprès de jeune filles et jeunes garçons du cycle d’orientation de Leytron, nous avons pu...
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