Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2017.
L’objectif de ce travail est d’explorer la pratique infirmière, à travers une revue de littérature internationale, en ce qui concerne la reconnaissance des signes cliniques de la douleur chez la personne en situation de polyhandicap (PSPH), ceci afin de permettre une meilleure prise en soins de cette dernière et, par conséquent, d’améliorer sa qualité de vie. Méthodologie : Cette...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2015.
Le but de ce travail est de mettre en évidence de quelle manière le personnel infirmier évalue et gère la douleur aiguë chez cette population dans un contexte de soins aigus.
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2012.
La communication chez la personne déficiente mentale sévère à profonde est limitée. Ce déficit engendre souvent une sous-évaluation de la douleur. La gestion de cette douleur est primordiale, car une souffrance peut limiter le processus relationnel, déjà difficile chez ces personnes. De plus, elle comporte un aspect éthique car reconnaître la douleur de l’autre c’est le considérer...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2010.
Pendant ma formation, j'ai pu observer différentes pratiques dans la prise en charge de la douleur aiguë. Interpellé, j'ai réfléchi sur les limites du rôle infirmier dans l'évaluation et la prise en charge de la douleur aiguë. Comment les professionnels font-ils concrètement pour évaluer et atténuer la douleur aiguë ? L'utilisation des diagnostics infirmiers est-elle un bon outil pour...
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