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Selon la philosophie de Benner, de Novice à Expert, le niveau de compétence a-t-il une influence sur le raisonnement clinique infirmier dans un service d'urgence adulte ? : travail de Bachelor

Choca, Sema ; Ferreira, Fani ; Léguillon, Marine ; Chatelain, Brigitte (Dir.)

Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2015.

Le raisonnement clinique infirmier est un sujet d’actualité dans la formation. En effet, les étudiants sont de plus en plus formés pour pratiquer des examens cliniques, mais également pour acquérir une réflexion professionnelle. Au cours du cursus de formation actuel, ils sont amenés à travailler en interdisciplinarité dans le but d’apprendre à collaborer avec les différents...