Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.
Ce travail de recherche traite des relations qu’entretiennent dans le cadre scolaire les enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) avec des enfants de leur âge. La description de leurs difficultés de communication, de relation et d’adaptation permet de comprendre les enjeux autour de leurs interactions. Les personnes avec TSA ne rentrent pas en contact avec une personne lambda...
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In: Savoirs et enjeux de l'interculturel : nouvelles approches, nouvelles perspectives, 2001, p. 105-122
Communiquer, entrer en relation avec une personne aux références culturelles autres, est un acte qui fait de plus en plus partie de notre quotidien. En conséquence, les interrogations sur la communication interculturelle se font toujours plus nombreuses: la communication est un art difficile déjà pour des personnes qui se connaissent de façon intime (que l’on pense seulement à la...
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In: Analele Stiintifice ale Universitatii «Al. I. Cuza », 2005, vol. IX, p. 39-48
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.
Lorsqu’une personne n’est plus en mesure de prendre soins d’elle-même ou devient un danger pour autrui, il est nécessaire pour les professionnels concernés, de réagir. Les porteurs de mandats ont le devoir de porter assistance à leur pupille (personne concernée), que ce soit en gérant leurs biens ou en les accompagnant socialement. La privation de liberté à des fins d’assistance...
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