Mémoire de bachelor : Haute école de santé Genève, 2020.
Cette revue de littérature porte sur l'addiction à Internet (AI) chez les étudiants entre 12 et 25 ans. Elle définit les facteurs d'influence et les répercussions que cette addiction peut avoir sur la santé mentale et l'entourage familial de l'adolescent. Ce thème est mis en lien avec la théorie de MCGill élaboré par Moyra Allen.
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2019.
Durant nos premières années d’études, nous avons remarqué qu’il est parfois difficile pour les institutions de collaborer avec la sphère familiale des personnes souffrant de toxicomanie. Le système familial peut se révéler complexe. Il peut donc être source de tensions de s’imposer dans les relations familiales. La problématique de l’addiction n’est pas centrée uniquement...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé Valais, 2017.
Contexte : Cette revue de la littérature porte sur le syndrome de sevrage alcoolique et le délirium tremens, autrement nommé état confusionnel aigu. Elle considère également la prévention infirmière de l’apparition de symptômes de sevrage et de ses conséquences chez un patient hospitalisé dans un milieu somatique. But : Identifier les situations à risque influençant l’apparition...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2014.
Ce travail de recherche s’intéresse aux questions d’intimité, de sexualité et de sexualités ina-vouables dans les champs du handicap mental et de l’addiction sexuelle. Effectivement, l’éducateur social sera confronté dans son travail à ce genre de problématiques souvent taboues et évitées : il est important de définir de quelle manière ces questions sont abordées et...
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Mémoire de bachelor : Haute école pédagogique BEJUNE, 2013.
Les outils de communication modernes occupent une place prépondérante au sein de notre société. Nos élèves sont aussi touchés par ce phénomène et ils engagent un temps considérable dans ces outils. Quels sont ces outils de communication ? Qui les utilisent ? Combien de temps passent-ils sur ces outils ? Qu’y font-ils ? Afin de répondre à ces questions, j’ai commencé par...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2013.
Pour ce travail, je me suis tout particulièrement intéressée à la thématique de la rechute des personnes alcoolodépendantes. En effet, ce sujet m’avait beaucoup intéressée depuis mon stage en tant qu’assistante sociale dans le domaine des addictions. Je voulais observer ce phénomène de plus près et comprendre le rôle du travailleur social dans le suivi de ces personnes. C’est...
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Santé de Fribourg, 2013.
Cette revue de littérature va nous permettre de mettre en lumière les différentes attitudes que les infirmières développent face à des patients dépendants à l’alcool en milieu de soins aigus. Ainsi, nous pourrons déterminer quelles sont les stratégies adéquates afin de leur fournir des soins de qualité et une écoute adéquate.
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Mémoire de bachelor : Haute Ecole de Travail Social, 2012.
Cette recherche nous a ouvert les portes de compréhension d’un phénomène social souvent jugé tabou dans notre société, la dépendance à l’alcool des personnes en âge AVS, et nous a permis d’entrer de plein pied dans le travail des assistants sociaux (AS) qui les accompagnent. Nous avons comparé les méthodes de travail des AS d’Addiction Valais avec celles d’autres services...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Gestion & Tourisme, 2008.
La dépendance est une maladie qui touche un bon nombre de personens de la société. En Suisse, l'institut suisse de prévention de l'alcoolisme et autres toxicomanies (ISPA) estime qu'il y a 300000 personnes alcoolodépendantes. Parmi ces personnes, il y a des parents. En Suisse, 50000 à 110000 enfants et adolescents vivent dans une famille où un parent est alcoolodépendant. Etre enfant de...
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Mémoire de diplôme HES : Haute Ecole de Travail Social, 2006.
Interpellée par ce qui amène une personne à suivre un traitement à Villa Flora, j’ai élaboré ce mémoire de fin d’étude en étudiant leur motivation. Mon enquête a montré que les facteurs motivationnels des pensionnaires ne sont pas identiques lors de l’arrivée dans notre institution et au moment de la prolongation du séjour. En premier lieu, l’intention des individus...
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