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(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)
Dans ce projet, nous voulons questionner la ligne de partage et les points de contact entre enseignement bilingue et enseignement de la langue orienté vers le contenu.
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L’année qui s’est achevée a marqué un tournant pour plusieurs membres de notre équipe. Pour certains, employés de longue date au sein de notre institut, 2017 a été l’occasion d’accepter de relever un nouveau défi professionnel. Nous nous réjouissons que des chercheuses et chercheurs ayant oeuvré au sein de notre structure pendant une période plus ou moins longue se voient...
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Pour l’Institut de plurilinguisme, 2016 fut de nouveau une année bien remplie avec le lancement et l’achèvement de divers projets financés par le Fonds national pour la recherche scientifique et d’autres mandants. Elle fut également une année charnière pour le Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, avec le démarrage du second programme de travail financé par...
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(Rapports du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme)
Depuis quelques années, de nombreux articles traitent de l’importance croissante des langues et des compétences linguistiques dans le monde du travail à tous les niveaux hiérarchiques et au-delà du secteur tertiaire. En conséquence, la littérature scientifique sur le plurilinguisme au travail s’est multipliée au cours des dernières années. Le présent texte se base sur une revue...
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(Berichte des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit)
Die wachsende Bedeutung von Sprache und Sprachkompetenzen in der Arbeitswelt, auf allen Hierarchiestufen und über den Tertiärsektor hinaus, wird seit einigen Jahren in allen Artikeln zum Thema hervorgehoben. Angesichts der seit einigen Jahren stark zunehmenden Anzahl wissenschaftlicher Studien zur mehrsprachigen Arbeitswelt kann die vorliegende Literaturübersicht bei weitem keinen...
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