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SONAR|HES-SO regroupe les travaux de bachelor et master diffusables de plusieurs écoles de la HES-SO. Consultez cette page pour le détails.

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Texte intégral
Bachelor thesis

Projet de promotion à la bibliothèque interculturelle du Centre d’intégration culturelle et valorisation de ses collections et de ses activités

    2020

66 p.

Mémoire de bachelor: Haute école de gestion de Genève, 2020

Bibliothèque interculturelle
Centre d’intégration culturelle
Croix-Rouge genevoise
public allophone
migrant
immigré
activité de médiation culturelle
dialogue interculturel
valorisation
promotion
interculturel
multiculturel
intégration
French Ce travail de bachelor est réalisé dans le cadre d’un mandat du Centre d’intégration culturelle à Genève et consiste en un projet de promotion du Centre d’intégration culturelle et de valorisation des collections de sa bibliothèque. Il s’agit d’un travail à la fois pratique et théorique concernant les services et les activités de médiation culturelle en bibliothèque interculturelle. Ce travail est structuré en quatre étapes principales; tout d’abord l’étape de l’état de l’art se compose de définitions de termes importants liés à ce sujet. Ce chapitre contient également un recensement et une synthèse des bonnes pratiques d’autres bibliothèques interculturelles en Suisse et à l’étranger. Ensuite, un état des lieux du Centre d’intégration culturelle est effectué et traite des collections, des publics, des services et des activités de médiation culturelle existants. Un catalogue d’actions possibles en matière de services et d’activités est proposé sur la base des chapitres précédents; ce catalogue se compose d’actions liées à l’apprentissage de la langue et de l’informatique, d’activités de médiation culturelle favorisant le dialogue interculturel et d’actions concernant la visibilité et à l’accessibilité du Centre d’intégration culturelle. Finalement une activité de médiation culturelle a également été préparée, un déroulé de cette activité est proposé dans ce travail; il s’agit de la mise en place d’une lecture de conte bilingue associée à un atelier créatif.
Language
  • French
Classification
Library sciences
Notes
  • Haute école de gestion Genève
  • Information documentaire
  • hesso:hegge
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 329825
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/315100
Statistics
Document views: 98 File downloads:
  • TB_ThiThuHienLE_20200715_V_def.pdf: 105