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Texte intégral
Bachelor thesis

#monSmartphone : regards de jeunes en internat et externat sur leurs utilisations du Smartphone à des fins de socialisation

    2019

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2019

Smartphone
usage
socialisation
adolescence
genèse instrumentale
placement
travail social
French Ce travail de recherche vise à analyser comment l’artefact Smartphone devient un instrument de socialisation pour les jeunes adolescent∙e∙s placé∙e∙s en institution. Cette thématique a été choisie en raison de son actualité et des questionnements qu’elle soulève dans les institutions sociales. Le cadre théorique articule trois concepts : le Smartphone, la genèse instrumentale et la socialisation de l’adolescent∙e. Les multiples fonctionnalités du Smartphone en font un objet qui accompagne les individus tout au long de leur journée et dans leurs interactions sociales. Les utilisations faites évoluent avec l’autonomisation des jeunes, passant progressivement d’occasionnelles à régulière, et du salon à la chambre. La genèse instrumentale est le processus qui transforme un artefact en instrument réalisant un type de tâche, au travers de deux mouvements : l’instrumentation et l’instrumentalisation. Ce processus prend également en compte les potentialités et les contraintes liées aux artefacts. Enfin, la socialisation secondaire et l’espace numérique permettent de mieux comprendre les enjeux liés à l’utilisation du Smartphone par les adolescent∙e∙s.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 327554
  • RERO R008988561
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/316100
Statistics
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  • TB_MORARD_Tiffany.pdf: 198