SONAR|HES-SO

SONAR|HES-SO

SONAR|HES-SO regroupe les travaux de bachelor et master diffusables de plusieurs écoles de la HES-SO. Consultez cette page pour le détails.

En cas de question, merci de contacter les bibliothécaires de la HES-SO : bibliotheques(at)hes-so.ch

Back to SONAR
Back
Texte intégral
Bachelor thesis

Le Processus créatif chez les requérants d'asile mineurs non-accompagnés

    2019

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2019

Requérant d’asile mineur non-accompagné
adolescent
processus créatif
accompagnement
atelier créatif
French Ce travail se fait dans le but d’expérimenter de nouvelles approches d’accompagnement afin d’étudier de potentielles améliorations dans leur intégration et leur développement. Pour la réalisation de ce projet, je me suis renseignée sur les questions touchant l’asile. Premièrement je me suis intéressée au terrain, aux besoins de ces personnes ainsi que le contexte dans lequel elles évoluent. Après avoir identifié certains manques qui pourraient être comblés par des moments créatifs, j’ai établi un plan d’action. Je me suis également penchée sur les bénéfices de la créativité et les moyens de la stimuler. Deuxièmement, j’ai élaboré une méthodologie d’action, puis j’ai proposé un projet dans la structure d’accueil pour mineurs du RADOS. Quatre jeunes ont accepté de participer aux ateliers. Nous avons fait cinq rencontres pendant les samedis après-midi. J’ai ensuite évalué mon action et posé une analyse sur mes observations afin d’ajuster le plan et de l’adapter au mieux aux besoins de la population.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 327296
  • RERO R008975257
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/316096
Statistics
Document views: 41 File downloads:
  • TB_PETIT_Floriane.pdf: 40