Faculté des lettres

Soutenir les enseignant-es à l'aide de consultations scolaires : vers une pédagogie inclusive pour les élèves présentant un trouble oppositionnel avec provocation

Alvarez, Lionel ; Petitpierre, Geneviève (Dir.)

Thèse de doctorat : Université de Fribourg, 2016.

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