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Texte intégral
Bachelor thesis

Les troubles du comportement chez les enfants et adolescents ensituation de handicap mental et/ou d’autisme : quelles stratégies pour quelles réponses ?

    2017

1 ressource en ligne

Mémoire de bachelor: Haute Ecole de Travail Social, 2017

Troubles du comportement
Enfants handicapés mentaux
Adolescents handicapés mentaux
Autistes
Besoin (psychologie)
Éducation spéciale
Retard mental
Autisme
Trouble du comportement
Comportement-défi
Qualité de vie
Besoin
French Les troubles du comportement chez les enfants et les adolescents en situation de handicap et/ou d’autisme défient les professionnels qui les côtoient et les confrontent régulièrement à des situations problématiques. La présence de ces troubles en milieu institutionnel donne lieu à d’importantes répercussions sur la qualité de vie de la personne en situation de handicap, de ses pairs et des professionnels qui l’entourent. Au cours de ma formation professionnelle dans ce milieu, j’ai remarqué que ces situations problématiques entrainaient différentes réponses de la part des travailleurs sociaux. Par conséquent, je me suis demandé si les professionnels prenaient systématiquement en compte les besoins et la qualité de vie des enfants et des adolescents lorsqu’ils posaient une intervention visant à faire diminuer ou disparaître un problème de comportement.
Language
  • French
Classification
Social work
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Travail social
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 278803
  • RERO R008599478
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/316282
Statistics
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  • TB_DORSAZ_Pierre.pdf: 921