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Texte intégral
Conference paper (in proceedings)

Enseigner le développer durable ou éduquer en vue d’un développement durable ?

HEP|PH FR

    2013
Published in:
  • Bases didactiques pour l’éducation en vue d’un développement durable dans la formation des enseignant-e-s. Consortium EDD de la COHEP / Baumann, Stefan ; Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH) ; Schneider, Anita ; Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH) ; Bourqui, François ; HEP Fribourg / PH Freiburg. - Education21. - 2013, p. 1-3
éducation en vue d’un développement durable
approche systémique
développement durable
valeurs personnelles
French Le développement durable (DD) est un projet de société. Avoir bénéficié d’une éducation en vue d’un développement durable (EDD) devrait se traduire par la capacité à reconnaître la complexité des situations, à en faire une approche systémique pour en comprendre les enjeux, à être capable, le cas échéant, d’aller quêter des informations valables, à effectuer des choix et à agir en fonction de ses propres valeurs.
Faculty
HEP|PH FR
Language
  • French
Classification
Education, teaching
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 277914
Persistent URL
https://folia.unifr.ch/unifr/documents/312610
Statistics
Document views: 45 File downloads:
  • 15_FPE_2013_Difference_dd_edd.pdf: 64