SONAR|HES-SO

SONAR|HES-SO

SONAR|HES-SO regroupe les travaux de bachelor et master diffusables de plusieurs écoles de la HES-SO. Consultez cette page pour le détails.

En cas de question, merci de contacter les bibliothécaires de la HES-SO : bibliotheques(at)hes-so.ch

Back to SONAR
Back
Texte intégral
Advanced studies thesis

L'accompagnement du petit enfant dans le processus d'apprentissage des limites et des règles

    2013

1 ressource en ligne

Mémoire de diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS): Ecole supérieure - Domaine social Valais, 2013

Garderies
Règles
Enfants
Apprentissage
Éducation préscolaire
Limite
Règle
Bientraitance
Méthode pédagogique
French L'apprentissage des limites et des règles est un processus essentiel au développement de l’enfant, car il va l’amener progressivement à s'autonomiser et à se socialiser. Ce travail a donc pour but d'identifier des outils pédagogiques qui vont favoriser l’accompagnement du petit enfant, de un à trois ans, sur le chemin du « vivre ensemble ». Ces outils vont être pensés à partir de différents axes - la connaissance du développement de l'enfant, la valeur de la relation et l’environnement - afin qu’ils s'ajustent au mieux à ses besoins et au milieu dans lequel il grandit. Au terme de cette recherche, je peux affirmer qu’un encadrement stable, cohérent et constant ainsi qu’un regard bienveillant et un langage empathique, vont générer un sentiment de sécurité auprès du petit enfant. Il va pouvoir s’engager vers le monde extérieur avec confiance et se construire en affirmant sa propre personne.
Language
  • French
Classification
Education, teaching
Notes
  • Haute Ecole de Travail Social Valais
  • Education de l'enfance
  • hesso:hetsvs
License
License undefined
Identifiers
  • RERO DOC 260957
  • RERO R008452670
Persistent URL
https://sonar.ch/hesso/documents/317803
Statistics
Document views: 85 File downloads:
  • B_rgisser_L.pdf: 80