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Etude sociodémographique de la profession enseignante dans l'espace BEJUNE
Research report

Etude sociodémographique de la profession enseignante dans l'espace BEJUNE

    2014

74 p.

Enseignants
Reconnaissance sociale
Qualifications professionnelles
Professions
Identité professionnelle
Suisse
Berne (Suisse, canton)
Jura (Suisse, canton)
Neuchâtel (Suisse, canton)
enseignant
espace BEJUNE
identité professionnelle
qualifications professionnelles
reconnaissance sociale
French La situation de la profession enseignante en Suisse, analysée régulièrement et de manière systématique dans une littérature scientifique abondante permet, à plusieurs niveaux, de dresser un état des lieux des statuts et identités qui la compose, de la formation initiale et continue, des missions revendiquées et/ou attendues, ou encore de l’évolution du travail réel. L’amorce de cette recherche qui a orienté à la fois une revue de littérature et la formalisation d’objectifs scientifiques, repose sur deux questions de départ dont la formulation simplifiée concrétise une posture exploratoire ouverte et marquées par une visée compréhensive : qui sont les enseignants d’aujourd’hui ? Que font-ils ? (p. 7).
Language
  • French
Classification
Demography, sociology, statistics
Series statement
  • Rapport de recherche
License
CC BY-NC-SA
Identifiers
  • RERO DOC 234839
  • RERO R008015302
Persistent URL
https://roar.hep-bejune.ch/hepbejune/documents/309913
Statistics
Document views: 61 File downloads:
  • RR_HEP-BEJUNE-Etude_sociodemographique_sur_la_profession_enseignante_dans_l_espace_BEJUNE_Melfi_Riat_Wentzel_HEP-BEJUNE.pdf: 71