Texte intégral

Perception de soi et auto-estime d'enfants diagnostiqués comme présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et ayant arrêté la prise de Ritaline® pour un autre médicament

Morard, Caroline

Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2013.

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    Title
    • Perception de soi et auto-estime d'enfants diagnostiqués comme présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et ayant arrêté la prise de Ritaline® pour un autre médicament
    Author
    • Morard, Caroline
    Document Type
    • Dissertation
    Format
    • 66 f.
    Thesis Note
    • Mémoire de diplôme HES : Haute école pédagogique du Valais, 2013
    Defense Date
    • 2013-02-01
    Language
    • French
    Note
    • Mémoire de fin d'études à la Haute école pédagogique du Valais (HEP-VS)
    Classification
    • Education, Teaching
    OAI-PMH Identifier
    • oai:doc.rero.ch:20150203133410-WP
    RERO No.
    Submission No.
    • 20150203133410-WP